小学生抄课文20遍边抄边哭！你曾写过“暴力作业”吗？

小编掐指一算，

想必你学生时代肯定有遭遇过

被罚写作业的经历~

抄写文章段落20遍

没有预习课文，

被老师罚抄古诗20遍；

写数学的100道计算题；

罚抄英语单词N遍；

背诵多篇课外阅读

……

类似的“暴力作业”还有很多很多，

又有多少孩子是边哭边写完的？！

说到“暴力作业”，

小编一点儿也不陌生，回想起来，

感觉被罚抄20遍并不是什么大惊小怪的事~

抄了那么多遍！

最后孩子都会记住吗？

so~

“暴力作业”到底要不要写？

正方观点：好记性不如烂笔头

孩子比较顽皮，有时写作业完全“不走心”，写生词一两遍根本记不住。让孩子抄写多遍作业，是想提醒孩子，必须端正自己的学习态度，通过惩罚性的被动学习，让他们长记性。

反方观点：暴力作业是“教育事故”

　　“暴力作业”往往带有惩治的味道，容易让孩子对作业产生厌恶心理，挫伤孩子的学习积极性。孩子做某件事超过5遍，其实是没有效果的，因为这只是一个机械行为，根本不会用心去想去思考。

关于“暴力作业”，

你还有过什么样的经历？

欢迎给小编留言分享哦！

责任编辑：李昕祺