在当今社会，心理健康问题日益受到人们的关注，学生作为国家的未来和希望，他们的心理健康对于个人成长和社会和谐具有重要意义，老教师在培养学生的知识和能力的同时，也应该关注学生的心理健康，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观，培养健康的心理素质，以下是一些建议，供老教师参考：

1、增强自身的心理健康教育意识

老教师首先要认识到心理健康教育的重要性，将其作为教育教学工作的重要组成部分，要不断提高自身的心理健康教育水平，学习相关的心理学知识，掌握心理健康教育的方法和技巧，以便更好地为学生提供心理健康教育服务。

2、关注学生的心理健康状况

老教师要关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，可以通过观察学生的行为表现、与学生沟通交流、开展心理健康状况调查等方式，了解学生的心理健康状况，对于发现的心理问题，要及时进行干预，帮助学生解决心理困扰。

3、营造良好的校园氛围

一个良好的校园氛围有利于学生的心理健康，老教师要努力营造一个和谐、民主、平等、尊重的校园环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习和生活，要关注学生的人际关系，引导学生树立正确的人际观念，学会与人沟通、交往，建立良好的人际关系。

4、开展心理健康教育活动

老教师要积极开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质，可以通过举办心理健康讲座、心理健康知识竞赛、心理健康主题班会等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识，还可以组织学生参加心理健康实践活动，如心理咨询、心理剧表演等，让学生在实践中提高心理素质。

5、提供个性化的心理健康辅导

每个学生的心理状况和需求都是不同的，老教师要关注学生的个体差异，提供个性化的心理健康辅导，可以针对学生的不同心理问题，采取个别辅导、小组辅导、心理热线等多种形式，为学生提供及时、有效的心理帮助。

6、加强家校合作

家庭是学生心理健康的重要保障，老教师要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康，可以通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的心理状况，引导家长关注学生的心理健康，共同帮助学生解决心理问题。

7、注重自我调适

老教师自身的心理健康状况也会影响到学生的心理健康，老教师要注重自我调适，保持良好的心理状态，可以通过参加心理健康培训、交流心得、进行心理咨询等方式，提高自身的心理素质，更好地为学生提供心理健康教育服务。

老教师要关注学生的心理健康，通过多种途径和手段，为学生提供心理健康教育，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观，培养健康的心理素质，为国家和社会培养更多优秀的人才。