中医师承九科，又称“九科大成”，是中医学术传统中的一种教育体系，它源自古代的师承制度，强调通过师徒相传的方式，学习中医经典理论、临床实践和医术技能，这种教育模式对于传承和发展中医文化具有重要意义。

九科大成的内容主要包括以下几个方面：

1、经学：研究《黄帝内经》、《难经》等中医经典文献，掌握中医的基本理论和基本知识。

2、脉学：学习脉诊的方法和技巧，了解脉象的变化规律，为诊断疾病提供依据。

3、脏腑经络学：研究脏腑、经络的功能和病理变化，为临床治疗提供理论指导。

4、病因病机学：学习疾病的发生、发展、转归规律，以及病因病机的相互关系。

5、诊断学：学习四诊（望、闻、问、切）的方法和技巧，提高临床诊断能力。

6、中药学：研究中药的性质、功效、配伍原则等，为临床治疗提供药物选择依据。

7、针灸学：学习针灸的原理、方法和技术，掌握针灸治疗疾病的能力。

8、推拿按摩学：学习推拿按摩的原理、方法和技巧，提高临床治疗和康复能力。

9、养生保健学：研究中医养生的理论和方法，指导人们进行健康生活方式和预防疾病。

九科大成的教育体系具有以下特点：

1、注重理论与实践的结合：九科大成强调理论与实践相结合，要求学生在学习过程中不仅要掌握理论知识，还要通过临床实践不断提高自己的医术水平。

2、强调师承传承：九科大成强调师承传承的重要性，认为只有通过师徒相传，才能保证中医学术的传承和发展。

3、注重个人修养：九科大成强调个人修养的重要性，认为只有具备高尚的道德品质和良好的医德医风，才能成为一名优秀的中医师。

4、强调综合运用：九科大成强调中医学科的综合运用，要求学生在掌握各科知识的基础上，能够综合运用各种治疗方法，提高临床治疗效果。

中医师承九科是一种传统的中医教育体系，它强调理论与实践相结合、师承传承和个人修养以及综合运用等多种教学方法，通过学习九科大成，学生可以全面掌握中医的基础知识和技能，为成为优秀的中医师奠定坚实的基础。