中医师承制度，又称为师承制，是中医药传统教育的一种形式，它是指学生在一位有经验的中医师的直接指导下学习中医知识与技能，并在实践中积累经验，这种教育模式强调师徒间的互动和传承，而非通过标准化考试来评价学生的学术水平。

中医师承的特点

1、个性化教学： 中医师承教育更注重个性化指导，老师会根据每个学生的实际情况，制定相应的学习计划和教学方法，帮助学生更好地理解和掌握中医理论及临床技能。

2、实践性强： 由于中医师承教育强调的是实践经验的积累，因此学生在学习过程中需要大量的临床实践，通过跟随师傅进行诊疗实践，学生可以逐渐积累经验，提高自己的诊疗能力。

3、连续性学习： 中医师承教育往往没有严格的时间限制，学生可以在师傅的指导下持续学习和实践，这种连续性的学习模式有助于学生在较短的时间内获得扎实的中医知识和技能。

4、重视师承关系： 中医师承教育强调的是师承关系的重要性，学生需要在师傅的指导下学习和成长，这种关系对于学生来说既是压力也是动力，因为它要求学生不仅要学习理论知识，还要在实践中不断进步。

一年一考的考试制度

1、考试频率： 一年一考的考试制度意味着学生每年需要参加一次考试，以检验自己的学习成果和掌握程度，这种考试制度在一定程度上保证了学生的学习质量和效果。

2、 考试内容通常包括中医理论知识、临床技能操作等方面，这些考试旨在全面评估学生的学习情况，确保他们具备成为一名合格中医师的能力。

3、考试形式： 考试形式可能包括笔试、口试或实际操作等形式，这样的考试形式有助于全面考察学生的综合素质和能力水平。

4、考核标准： 考核标准通常包括理论知识掌握程度、临床技能熟练度以及创新能力等方面，通过这些标准的考核，可以确保学生在一年一考的过程中不断提高自己，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

中医师承与一年一考的结合

1、平衡传统与现代： 在中医师承教育中，学生可以通过一年一考的方式，既保持对传统的尊重和继承，同时又能适应现代社会的发展需求，这种结合方式有助于培养学生的综合素养和竞争力。

2、提升教学质量： 一年一考的考试制度可以激励教师提高教学质量，关注学生的个性化需求和发展潜力，这也有助于促进师生之间的互动和沟通，形成良好的教学氛围。

3、促进学生发展： 一年一考的考试制度有助于学生明确自己的学习目标和方向，激发他们的学习动力和积极性，通过不断的努力和实践，学生可以逐步提高自己的专业水平和综合能力。

4、推动中医药事业发展： 中医师承与一年一考相结合的教育模式有助于培养更多优秀的中医药人才，推动中医药事业的发展和创新，这对于传承和发扬中医药文化具有重要意义。

中医师承是一种独特的教育形式，它强调个性化教学和实践性学习，而一年一考的考试制度则是一种有效的评估机制，有助于检验学生的学习成果和掌握程度，将这两种教育模式结合起来，可以为学生提供更全面、更系统的成长环境，帮助他们在中医药领域取得更大的成就。