中医师承教学，作为中医药教育的重要组成部分，其目标在于培养具有深厚中医理论基础、精湛临床技能和良好职业道德的中医药人才，在传统医学与现代医学日益融合的背景下，中医师承教学的目标不仅包括传承和发展中医药学本身，还涉及对中医药文化的传播、对现代医疗体系的适应以及对国际中医药交流的贡献。
1. 传承与发展中医药学
中医师承教学的首要目标是传承和发展中医药学，这包括了对中医药理论的深入理解和掌握，如阴阳五行学说、脏腑经络学说等基本理论，以及药物学、针灸学、推拿学等具体技术，通过师承学习，学生能够深入了解中医药学的源流和发展，掌握中药炮制、配伍原则、针灸穴位定位等专业技能，中医师承教学还应注重培养学生的创新思维和科研能力，鼓励他们探索中医药学的新理论、新方法，为中医药学的发展注入新的活力。
2. 提高临床实践能力
中医师承教学的核心是提高学生的临床实践能力，这要求学生不仅要掌握理论知识，还要通过大量的临床实践来提高自己的诊疗技能，中医师承教学应强调“以病施治”的原则，让学生在实践中学会如何根据患者的具体情况进行辨证施治，如何运用中药、针灸、推拿等多种治疗方法，中医师承教学还应注重培养学生的医德医风，使他们成为既有高超医术又有高尚医德的中医人。
3. 培养职业道德
中医师承教学还应重视对学生职业道德的培养，中医药学是一门集哲学、科学、艺术于一体的综合性学科，中医师承教学应引导学生树立正确的职业观念，培养他们的敬业精神和责任感，中医师承教学还应加强医患沟通技巧的培养，使学生能够在面对患者时更加耐心细致地解释病情，更好地维护医患关系。
4. 促进国际交流与合作
随着中医药国际化的趋势日益明显，中医师承教学还应注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，这不仅有助于推动中医药走向世界，也有利于增进世界各国人民对中医药的了解和信任，中医师承教学应鼓励学生参加国际学术交流活动，学习借鉴国际先进的中医药教育理念和方法，提高自身的国际竞争力。
5. 传承中医药文化
中医师承教学还应承担起传承中医药文化的重任，中医药学不仅是一门科学，更是一种独特的文化，中医师承教学应引导学生深入学习中医药的历史、哲学、艺术等方面的知识，使他们能够全面了解中医药文化的内涵和价值，中医师承教学还应通过举办讲座、展览等活动，向公众传播中医药文化，提升中医药的社会影响力。
中医师承教学的目标是多方面的，既包括传承和发展中医药学，又包括提高临床实践能力、培养职业道德、促进国际交流与合作以及传承中医药文化，只有全面实现这些目标，才能培养出真正优秀的中医药人才，为中医药事业的发展做出更大的贡献。
