师承备案是在中国特有的一种传统教育方式，指的是通过拜师学艺的方式，由一位资深的师傅直接传授技艺或知识给年轻学徒，这种教育形式往往不要求学生拥有学历证书，而是注重实践经验和师徒之间的默契配合。

随着社会的发展以及教育体制的变化，师承备案制度也面临着一些挑战，其中之一就是需要提供学历证明来证实学徒的学习经历和技能水平，在现代社会中，学历被视为衡量一个人能力和素质的重要标准之一，特别是在求职、晋升等方面，许多教育机构和政府机构都开始要求师承备案的学员提供学历证明，以符合现代教育体系的要求。

对于想要进行师承备案的学员来说，他们面临的第一个问题就是如何证明自己具备足够的知识和技能来完成这项任务，这通常需要通过一系列的考试和评估，包括对所学习领域的理论知识、实践技能以及创新能力的考核，如果学员无法通过这些测试，那么他们可能就无法获得师承备案的资格。

师承备案还涉及到一些法律和伦理问题，如果一个学员没有完成必要的学习和培训就擅自进行师承备案，可能会被视为非法行为，在这种情况下，学员需要承担相应的法律责任，并可能需要支付一定的罚款。

为了解决这些问题，一些地区已经开始实施“师承备案还要毕业证”的政策，这意味着虽然学员可以通过师承备案的方式获得技能和知识，但是他们仍然需要提供学历证书作为补充材料，这样可以确保学员具备足够的学术背景和专业知识，从而更好地适应现代教育体系的要求。

这种政策也存在一些问题，它可能导致教育资源的不公平分配，由于学历证书的重要性，一些优秀的学员可能会因为缺乏学历而无法获得师承备案的机会，这种政策可能会增加学员们的经济负担，为了获得学历证书，他们可能需要投入大量的时间和金钱去学习并参加各种考试。

尽管如此，“师承备案还要毕业证”的政策仍然具有一定的合理性，它有助于确保学员具备足够的学术背景和专业知识，从而提高他们的就业竞争力和职业发展水平，它也有助于维护教育体系的公平性和公正性。

师承备案是一项重要的传统教育方式，但在现代社会中也需要与时俱进，通过实施“师承备案还要毕业证”的政策，我们可以确保学员具备足够的学术背景和专业知识，从而更好地适应现代教育体系的要求，我们也应该关注教育资源的公平分配和学员们的经济负担问题，寻求更加合理和可行的解决方案。