【大学成教中医师承班】，即成人高等教育中的中医专业继承教育课程，这种模式通常针对已经具备一定中医基础的在职人员或社会人士，提供系统学习中医专业知识和技能的机会，以下是对这一课程内容的详细描述：

课程目标

1、知识传授：使学生掌握中医药的基本理论、基本知识和基本技能，了解中医药学的发展历史和现代研究进展。

2、能力培养：培养学生临床思维能力、临床诊疗能力和科研能力，提高解决实际问题的能力。

3、素质提升：弘扬中医药文化，培养学生的职业道德和社会责任感，促进中医药事业的传承和发展。

1、中医基础理论：包括阴阳五行学说、脏腑经络学说、病因病机等基础理论。

2、中药学：中药的来源、性味归经、功效与应用等基础知识。

3、方剂学：经典方剂的组成原理、配伍规律及临床应用。

4、针灸学：针灸的原理、穴位定位、操作技巧及临床应用。

5、推拿按摩学：推拿按摩的原理、手法操作、适应症及注意事项。

6、诊断学：四诊合参、望闻问切的基本方法和技巧。

7、治疗学：常见疾病的中医治疗方法和实践技能。

8、预防医学：中医养生保健、疾病预防的基本知识和方法。

9、现代医学基础：人体解剖生理学、病理学、免疫学等基础知识。

10、中医临床实习：在有经验的中医师指导下进行临床实习，积累实践经验。

教学方法

1、理论教学：采用讲授法、案例分析法等教学方法，帮助学生理解和掌握中医理论知识。

2、实践教学：通过临床实习、模拟操作等方式，让学生亲身体验中医诊疗技术。

3、互动教学：鼓励学生提问、讨论，培养批判性思维和创新能力。

4、考核评价：采用笔试、口试、实习报告等多种方式，全面评估学生的学习成果。

就业方向

1、医院临床工作：可以在各级中医院、中西医结合医院从事中医临床工作。

2、科研机构：参与中医药科研项目，进行中医药的基础和应用研究。

3、教育机构：在高等院校、职业学校从事中医药教育教学工作。

4、健康产业：在保健品公司、健康管理咨询公司等从事中医药产品的开发和推广。

5、国际交流：在国际中医药机构、海外中医院等从事中医药的国际交流与合作。

通过大学成教中医师承班的学习，不仅能够掌握扎实的中医专业知识和技能，还能够培养良好的职业道德和社会责任感，为中医药事业的传承和发展做出贡献。