长春中医药中医师承教育是指在中国吉林省长春市，依托于长春中医药大学等高等中医药教育机构，对中医药专业学生进行系统学习和实践的教育模式，这种教育模式注重理论与实践相结合，强调传承中医药的精髓和临床经验。

长春中医药中医师承教育的特点主要体现在以下几个方面：

1、理论与实践相结合：长春中医药中医师承教育强调理论与实践相结合，使学生在学习中医理论知识的同时，能够通过临床实践来巩固和提高自己的临床技能。

2、师承制度：长春中医药中医师承教育采用师承制度，学生在导师的指导下进行学习，通过师徒之间的互动和交流，传承中医药的临床经验和技术。

3、临床实习：长春中医药中医师承教育注重学生的临床实习，使学生在实际工作中锻炼自己的临床思维和操作能力。

4、科研与创新：长春中医药中医师承教育鼓励学生参与科研工作，培养他们的创新能力和科研精神。

5、国际化视野：长春中医药中医师承教育关注国际中医药的发展动态，培养学生具备国际化的视野和竞争力。

6、社会服务：长春中医药中医师承教育注重培养学生的社会责任感和服务意识，使他们能够在社会中发挥中医药的独特优势。

7、终身学习：长春中医药中医师承教育倡导终身学习的理念，鼓励学生不断更新知识和技能，适应中医药发展的需要。

8、人文关怀：长春中医药中医师承教育强调人文关怀，培养学生具备良好的医德医风，关爱患者，尊重生命。

长春中医药中医师承教育是一种注重理论与实践相结合、师承制度、临床实习、科研与创新、国际化视野、社会服务、终身学习、人文关怀的综合性教育模式，这种教育模式旨在培养具有扎实理论基础、丰富临床经验、良好医德医风的中医药专业人才，为中医药事业的发展做出贡献。