中医师承制度是中国传统医学教育体系中的重要组成部分，它强调师承关系的重要性，即通过拜师学艺的方式，直接从经验丰富的中医师傅那里学习医术，随着时代的发展和政策的调整，中医师承制度也在不断地更新和完善，以下是根据当前政策和实践情况，对中医师承最新规定的简要概述：

1、师承关系的确立：

- 在传统中医师承制度下，弟子需要经过一段时间的学习和实习，通过师傅的考核后，才能正式成为徒弟，并开始跟随师傅学习医术。

- 近年来，为了简化流程，一些地区允许未满法定年龄的青少年通过“师承备案”的方式，先行学习中医知识，但仍需通过后续的考核和认证才能成为合格的中医从业者。

2、师承年限的延长：

- 传统的中医师承制度通常要求徒弟完成一定的年限（如三年、五年）的学习后才能独立行医。

- 新规定可能对此进行了延长，以鼓励更多的年轻人参与到中医师承的学习过程中来，从而为中医药事业培养更多的专业人才。

3、师承资格的认定：

- 在中医师承的过程中，徒弟需要通过一系列的考核，包括理论考试、临床操作考核等，以确保其具备相应的医疗水平和职业道德。

- 新规定可能对这些考核内容和方法进行了更新，以提高考核的科学性和公正性。

4、师承与现代教育的融合：

- 随着科技的发展，现代教育方式逐渐被引入到中医师承体系中，如通过网络课程、远程教学等方式，使徒弟能够在非面对面的条件下学习中医知识。

- 新规定可能鼓励和支持这种融合，以适应现代社会的需求。

5、师承与执业资格的关系：

- 在一些地区，中医师承的徒弟在完成师承学习后，可能需要通过一定的考试或评估，才能获得执业医师资格。

- 新规定可能对此进行了调整，以更好地适应当前的医疗体系和市场需求。

6、师承与传承的保护：

- 为了保护传统中医知识和技艺不被遗忘，新规定可能加强了对师承过程的监管，确保徒弟能够真正学到真正的中医精髓。

- 也可能鼓励和支持师徒之间的交流和合作，以促进中医知识的传承和发展。

7、师承与国际化的交流：

- 随着中医药在全球范围内的认可度越来越高，新规定可能鼓励和支持中医师承的徒弟参与国际交流和合作，以提升中医药的国际影响力。

- 这可能包括参加国际会议、学术交流、海外研修等活动。

中医师承的最新规定旨在适应时代的变化，提高中医教育的质量，保障中医人才的培养和发展，这些规定可能会随着时间的推移而不断调整和完善，以更好地满足社会的需求和中医药事业发展的需要。