在中医领域，中医师承教育是传承和发展中医药文化的重要方式，随着现代医学的普及和中医教育的国际化，中医师承老师难找的问题日益凸显，以下是对这一问题的分析：

1、社会认知度低：在现代社会，许多人对中医的了解仅限于一些传统的治疗方法，如针灸、拔罐等，而对中医的整体理论、诊断方法和治疗原则缺乏深入的认识，这种认知上的局限性使得许多年轻人不愿意选择中医作为职业发展道路，从而导致中医师承老师的稀缺。

2、教育资源有限：中医师承教育需要大量的实践机会和临床经验积累，但目前中医院校的教育资源相对有限，无法满足大量学生的实践需求，许多中医师承老师在教学过程中也面临着资源不足的问题，如缺乏现代化的教学设备和教材等。

3、政策支持不足：虽然国家已经出台了一系列政策来支持中医药的发展，但在实际操作中，这些政策并未得到充分的落实，对于中医师承教育的政策支持力度不够，导致许多有志于从事中医师承教育的学生难以获得足够的资金和资源进行实践。

4、社会认可度不高：在一些人的观念中，中医仍然被视为一种传统的医学方法，而非现代医学的一部分，这种观念的存在使得许多有才华的中医师承老师难以得到社会的广泛认可和尊重，从而影响了他们的职业发展和社会地位。

5、工作压力大：中医师承老师的工作压力主要来自于临床工作，他们需要面对病人的各种病情，处理各种复杂的医患关系，由于中医的诊断和治疗过程相对较长，因此中医师承老师往往需要投入大量的时间和精力进行研究和学习，以不断提高自己的医疗水平。

6、收入待遇问题：由于中医行业的特殊性，中医师承老师的薪酬待遇相对较低，这也使得许多年轻人望而却步，由于中医行业的不景气，许多中医师承老师的收入来源也较为单一，难以保证稳定的经济收入。

7、人才流失严重：由于上述种种原因，许多优秀的中医师承老师会选择离开中医行业，转向其他更有发展前景的职业，这不仅加剧了中医人才的短缺问题，也对中医行业的发展造成了一定的负面影响。

针对这些问题，我们可以从以下几个方面着手解决：

1、提高社会对中医的认知度：通过各种媒体渠道加大对中医的宣传力度，让更多人了解中医的独特魅力和优势，鼓励年轻人积极参与中医实践活动，让他们亲身感受中医的魅力。

2、优化教育资源分配：政府应加大对中医院校的投入，改善教学设施，引进现代化的教学设备和教材，还可以建立更多的实习基地，为学生提供更丰富的实践机会。

3、完善政策支持体系：制定更加完善的政策来支持中医师承教育，为中医师承老师提供更多的资金和资源支持，加强对中医师承教育的监管，确保其质量得到有效保障。

4、提高社会认可度：通过举办各种宣传活动，展示中医的疗效和优势，提高社会对中医的认可度，加强与国际中医界的交流与合作，提升中医的国际影响力。

5、减轻中医师承老师的工作压力：政府应加大对中医行业的扶持力度，提高中医师承老师的薪酬待遇，并为他们提供更好的工作环境，还应加强对中医师承老师的培训和指导，帮助他们更好地应对临床工作中的各种挑战。

6、拓宽中医师承老师的收入来源：除了传统的医疗服务外，还可以探索多元化的收入渠道，如开设诊所、开展科研活动等，这将有助于提高中医师承老师的生活质量和经济收入。

7、加强人才培养和引进：加大对优秀中医师承老师的奖励力度，为他们提供更多的发展机会和平台，积极引进海外中医专家，为中医事业注入新的活力。

要解决中医师承老师难找的问题，需要社会各界共同努力，从多个方面入手，提高中医的社会认知度，优化教育资源分配，完善政策支持体系，提高社会认可度，减轻中医师承老师的工作压力，拓宽收入来源，加强人才培养和引进等方面入手，只有这样，我们才能为中医事业的发展创造一个良好的环境，吸引更多优秀的中医师承老师投身其中。