中医师承与规培是中国中医教育体系中两种不同的培养方式。

中医师承

中医师承，即师承制，是中国传统的医学教育模式之一，在这种模式下，学生首先需要拜一位经验丰富的老中医为师，通过跟随其学习，掌握中医药的基本理论、临床技能和实践经验，师承制强调师徒关系的传承，注重个人的实践能力和经验积累。

中医师承的优点：

1、实践性强：通过师承，学生可以直接在有经验的医生的指导下进行临床实践，提高实际操作能力。

2、个性化教学：根据每位学生的具体情况，师傅会有针对性地进行指导，帮助学生快速成长。

3、传统医学精髓：中医师承更注重传统中医理论的学习和传承，有助于保持中医文化的连续性。

4、社会认可度高：在传统中医领域，师承制培养的中医师往往具有较高的社会认可度和职业地位。

规培（规范化培训）

规培是指按照国家或地方卫生行政部门制定的标准化培训方案进行的医学专业培训，这种培训通常针对临床医学、口腔医学、公共卫生等专业，规培的目的是提高医生的专业技能和综合素质，确保医疗质量和安全。

规培的优点：

1、标准化流程：规培遵循统一的培训标准和程序，有利于保障培训质量。

2、系统化学习：规培通常包括理论知识学习、临床技能训练和实习等环节，有助于系统地提升医学知识和技能。

3、政策支持：政府对规培有明确的政策支持和资金投入，为医学生提供了良好的学习环境。

4、职业发展：完成规培后，医生可以获得相应的执业资格，有助于提高就业竞争力和职业发展前景。

中医师承能否规培

中医师承与规培是两种不同的医学教育模式，各有优缺点，对于中医师承的学生来说，是否能够参加规培，取决于多种因素：

1、个人意愿：中医师承的学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择是否参加规培，如果希望从事西医工作，或者希望获得更广泛的医学知识和技能，可能会考虑参加规培。

2、政策要求：在某些地区，中医师承的学生可能需要参加规培才能获得执业资格，这种情况下，中医师承的学生可以选择参加规培以满足政策要求。

3、学校规定：有些中医药大学或医疗机构可能与规培机构合作，为中医师承的学生提供规培机会，在这种情况下，学生可以申请参加规培。

中医师承与规培是两种不同的医学教育模式，各有特点和优势，中医师承的学生在选择是否参加规培时，需要综合考虑个人意愿、政策要求和学校规定等因素。