中医师承公正，即中医师承制，是指中医教育的一种传承方式，它起源于中国古代，是一种师承关系，由一位有经验的中医师传授医术给其弟子或学生，弟子在师父的指导下学习并掌握中医理论和临床技能。

中医师承制有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，这种教育方式强调实践经验与理论知识的结合，注重培养学生的临床思维和实际操作能力，中医师承制对于中医药的发展起到了重要的作用，为后世留下了宝贵的医学遗产。

随着时代的变迁和社会的发展，中医师承制也面临着一些问题和挑战，中医师承制的教育模式相对单一，缺乏系统的培训体系和标准化的教学大纲，中医师承制的师资力量参差不齐，一些优秀的中医师传承人难以找到合适的继承人，导致中医学知识的传播受限，中医师承制在现代医学教育体系中的地位相对较低，影响了中医学科的发展和普及。

为了解决这些问题，近年来中国政府和相关部门采取了一系列措施，推动中医师承制的改革和发展，加强了对中医师承制的立法保护，明确了中医师承制的法律地位和权益保障，建立了中医师承制的培训体系，包括师承、实习、进修等多种方式，为中医师承制提供了规范化的学习和实践平台，还鼓励和支持中医师承制与现代医学教育相结合，提高中医师承制的教学质量和水平。

在这个过程中，一些中医师承制的实践案例也值得关注，某知名中医院的“名师带徒”项目就是一个典型的例子，该医院聘请了一批经验丰富的中医师作为导师，与年轻医生进行一对一的指导和教学，通过这种方式，年轻医生能够在导师的指导下快速成长，成为新一代的中医师。

除了“名师带徒”项目外，还有一些其他形式的中医师承制实践案例值得一提，某中医学院开设了“名老中医工作室”，让名老中医将自己的经验传承给年轻学生，这些工作室不仅为学生提供了实践的机会，还为他们提供了一个交流和学习的平台。

中医师承制作为一种传统的教育方式，在现代社会仍然具有重要的价值和意义，要实现中医师承制的可持续发展，还需要政府、教育机构和社会各方面共同努力，加强立法保护、完善培训体系、促进中西医结合等方面的工作，只有这样，才能确保中医师承制能够更好地传承和发展中医药文化，为人类的健康事业做出更大的贡献。