中医师承跟师计划书

随着中医药文化的传播和国际影响力的提升，越来越多的人开始关注并学习中医知识，作为一名立志成为专业中医师的学子，我深感学习中医理论与实践的重要性，我决定跟随我的恩师——[导师姓名]教授，通过系统的学习和实践，掌握中医的精髓，成为一名合格的中医师，本计划书旨在详细记录我的学习过程，以便在后续的实践中能够更好地传承和发展中医药文化。

学习目标

1、掌握中医基础理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等基本概念。

2、熟悉中药学的基本知识，如药材性味归经、功效主治等。

3、学会针灸、推拿等传统中医治疗方法，并掌握其操作技巧。

4、了解现代中医研究进展，包括临床研究、药物作用机制等。

5、培养良好的职业道德和医德医风，树立正确的职业观念。

1、中医基础理论：深入学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典文献，理解中医的基本理论和方法，关注现代中医学者的研究成果，如张仲景的《伤寒杂病论》、李时珍的《本草纲目》等，以拓宽知识视野。

2、中药学：系统学习中药的分类、性能、应用等知识，重点掌握常用中药材的性味归经、功效主治，通过实验课或实习机会，亲手炮制、研磨、煎煮中药材，加深对中药学的理解。

3、针灸推拿：学习针灸的基本手法、穴位定位和刺激方法，掌握推拿的基本技巧和适应症，通过实际操作，提高针灸推拿的临床技能。

4、现代中医研究：了解当前中医研究的热点问题，如中药现代化、针灸电生理学等，通过阅读相关文献、参加学术会议等方式，保持对最新研究动态的关注。

5、职业道德和医德医风：学习《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规，树立正确的职业观念，通过参与志愿服务、社会实践等活动，培养良好的医德医风。

学习计划

1、第一阶段（基础理论学习）：在第1-6个月内，完成中医基础理论的学习，包括教材阅读、课堂听讲、课后复习等，通过模拟病例分析、小组讨论等方式，提高理解和应用能力。

2、第二阶段（中药学实践）：在第7-12个月内，进行中药学的实验课或实习，亲手炮制、研磨、煎煮中药材，加深对中药学的理解，参与药方配制、药膳制作等活动，提高实际操作能力。

3、第三阶段（针灸推拿技能提升）：在第13-18个月内，系统学习针灸推拿的基本手法、穴位定位和刺激方法，通过实际操作，提高针灸推拿的临床技能，参加针灸推拿技能竞赛，争取优异成绩。

4、第四阶段（现代中医研究）：在第19-24个月内，关注现代中医研究的热点问题，通过阅读相关文献、参加学术会议等方式，保持对最新研究动态的关注，尝试撰写学术论文或参加学术研讨会，展示自己的研究成果。

5、第五阶段（职业道德和医德医风培养）：在第25-30个月内，深入学习《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规，通过模拟考试、案例分析等方式，提高自己的法律意识和职业道德水平，积极参与志愿服务、社会实践等活动，培养良好的医德医风。

预期成果

通过本计划的实施，我期望达到以下成果：

1、熟练掌握中医基础理论，能够独立进行中医诊断和治疗。

2、具备扎实的中药学知识，能够熟练进行中药配方和炮制工作。

3、掌握针灸推拿的基本技巧，能够在临床上独立完成针灸和推拿治疗。

4、了解现代中医研究的最新进展，具备一定的科研能力和创新能力。

5、树立正确的职业观念，具备良好的职业道德和医德医风。

通过本计划的实施，我将以更加坚定的信念和更加扎实的专业知识，投身于中医学的学习和研究中，我相信，在恩师的悉心指导和自己的不懈努力下，我一定能够成为一名优秀的中医师，为人类的健康事业贡献自己的力量。