中医师承是中医教育的传统方式，它强调师承关系，即学生直接跟随一位资深的中医师学习，通过长时间的临床实践和师傅的指导来掌握中医的知识和技能，这种方式在历史上有着悠久的历史，并且对于中医学术的发展起到了重要的作用。

随着现代医学的发展，特别是西医对疾病治疗的深入，很多人可能会质疑中医师承的必要性，以下是几个考虑因素：

1、知识更新与现代医学的结合：随着科学技术的发展，新的医疗技术和治疗方法不断涌现，中医师承传统上可能更注重经典文献的学习，而较少涉及现代医学的知识，现代医学强调疾病的预防、诊断和治疗，这需要医生具备现代科学知识，将中医师承与现代医学知识相结合，对于提高医疗服务质量是必要的。

2、个性化治疗的需求：现代医学强调个体化治疗，根据患者的具体情况制定治疗方案，而中医师承往往侧重于整体观念和辨证施治，可能无法完全满足所有患者的个性化需求，结合现代医学的方法，可以为患者提供更为精确和个性化的治疗。

3、教育模式的创新：中医师承虽然历史悠久，但在教育模式上可能较为保守，随着教育理念的更新，越来越多的教育机构开始采用现代化的教学手段，如多媒体教学、模拟实训等，以提高教学效果和学生的学习兴趣，这些现代化的教学方式可以与传统中医师承相结合，为学生提供更多元化的学习途径。

4、国际化视野：随着全球化的发展，中医药走向世界已经成为一个趋势，中医师承的教育体系也需要适应这一趋势，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，这包括了解国际上关于中医药的研究进展、接受国际标准的评估和认证等。

5、社会认可度：在一些地区，中医师承仍然被认为是一种传统的、值得信赖的医疗方式，但随着社会的发展和人们认知的变化，对于中医师承的认可度也在逐渐变化，在推广中医师承的同时，也需要积极宣传其优势和成就，以增加社会对中医师承的认可和支持。

中医师承作为中医教育的传统方式，仍有其独特的价值和意义，为了适应现代社会的发展和提高医疗服务质量，中医师承教育应当与时俱进，不断创新和完善，通过结合现代医学知识、采用现代教育手段、培养国际化视野以及加强社会宣传，可以使中医师承更好地服务于现代医疗事业，为人类健康做出更大的贡献。