时，需要明确中医师承教育体系的特点，中医师承教育通常指的是通过师承方式学习中医理论和实践技能的教育模式，这种教育模式强调的是实践经验的积累和传承。

基础知识考核

1. 中医基础理论

四诊合参：包括望、闻、问、切四种诊断方法，以及如何运用这些方法来收集病人的信息。

脏腑经络：了解人体的主要器官及其相互之间的关系，以及它们如何影响人体的健康状态。

气血津液：掌握气血和津液的概念、功能及其对人体健康的影响。

2. 中药学

药材知识：熟悉常用中药材的名称、性味归经、功效等基本知识。

方剂学：理解经典方剂的组成原则，如君臣佐使的作用，以及如何根据病情选择合适的方剂。

药物配伍：掌握不同药物之间的相互作用和配伍禁忌。

3. 针灸学

穴位定位：学会识别和定位人体上的穴位，了解其具体位置和作用。

针灸原理：理解针刺入皮肤后如何通过神经反射机制调节身体机能。

常见病症与针灸治疗：掌握常见病的针灸治疗方法和效果。

临床技能考核

1. 诊疗操作

脉诊技巧：练习使用传统的脉象判断病情的方法，包括寸口脉、关脉等。

针灸实操：进行针灸操作的实践，包括针具的选择、穴位的定位、针刺深度和角度等。

中药煎煮：掌握中药的煎煮技巧，包括药材的准备、煎药器具的选择和火候的控制等。

2. 病例分析

病史采集：学习如何系统地收集患者的病史信息，包括主诉、现病史、既往史等。

病情分析：对采集到的病史信息进行分析，找出病因病机，制定治疗方案。

处方开具：基于病情分析结果，开出合适的中药或针灸处方。

3. 综合应用能力

模拟演练：通过模拟患者情况，进行实际的诊疗操作和处方开具。

案例讨论：参与小组讨论，分享经验，解决实际工作中遇到的问题。

临床观察：观察患者在接受治疗后的反应，评估治疗效果，及时调整治疗方案。

综合素质考核

1. 职业道德

医德修养：培养良好的医德医风，尊重患者，保护患者隐私。

职业操守：遵守医疗行业的职业道德规范，保证医疗服务的公正性和专业性。

2. 沟通协调

医患沟通：提高与患者有效沟通的能力，建立良好的医患关系。

团队合作：学会在团队中发挥作用，与同事协作完成诊疗任务。

3. 创新能力

新知识学习：不断更新自己的专业知识，学习新的医学研究成果。

创新思维：培养创新思维，探索更有效的治疗方法和诊疗技术。

中医师承毕业考试的内容涵盖了从基础知识到临床技能，再到综合素质的各个方面，通过这些考核，旨在全面检验学生是否具备了成为一名合格中医师所需的理论知识、实践技能和职业道德素养。