【中医师承教学记录表】

学生姓名：_________

性别：___

年龄：________

学习专业：中医临床

导师姓名：_________

指导时间：____年____月____日至____年____月____日

理论学习（每周一次，共__周）

1、中医基础理论：中医基本概念、脏腑经络学说、阴阳五行学说等。

2、中药学：常用中药的性味归经、功效、应用及配伍禁忌。

3、方剂学：经典方剂的组成、主治、配伍规律和现代应用。

4、针灸学：基本针灸操作方法、穴位定位、针灸治疗原则和常见病症。

5、诊断学：望闻问切四诊方法、脉诊技巧及常见病证的诊断要点。

6、内科学：内科常见病症的病因病机、辨证论治及临床经验分享。

7、外科学：外科常见病症的病因病机、辨证论治及临床经验分享。

8、妇科学：妇科常见病症的病因病机、辨证论治及临床经验分享。

9、儿科学：儿科常见病症的病因病机、辨证论治及临床经验分享。

10、其他相关课程：如《黄帝内经》解读、《伤寒论》解析等。

实践技能（每周一次，共__周）

1、针灸操作：进行人体穴位的定位、针刺手法练习及实操。

2、中药煎煮：掌握中药的炮制方法，包括切片、炒制、炙烤等。

3、推拿按摩：学习推拿的基本手法，包括推、拿、揉、捏、点等。

4、刮痧疗法：了解刮痧的原理、工具准备、操作方法和注意事项。

5、拔罐疗法：掌握拔罐的操作步骤、适应症和禁忌症。

6、艾灸疗法：学习艾灸的方法、材料选择、操作流程以及注意事项。

7、其他中医特色疗法：如火针、穴位埋线、敷贴等。

实习经历（每月一次，共__次）

1、跟师查房：观察患者病情变化，参与病历书写和诊疗过程。

2、跟随出诊：跟随导师外出就诊，了解不同病症的诊治流程和方法。

3、辅助教学：协助完成教学任务，如备课、授课、答疑等。

4、病例讨论：参与病例讨论，学习如何分析病例、制定治疗方案。

5、临床实践：在导师的指导下，参与实际病例的治疗，积累临床经验。

6、学术交流：参加学术会议或讲座，拓宽知识面，交流经验。

1、学习体会：回顾整个学习过程中的感受，总结收获与不足。

2、存在问题：分析在学习过程中遇到的问题及其原因。

3、改进措施：针对存在的问题提出改进计划和目标。

4、未来规划：规划未来的学习和发展方向，设定短期和长期目标。

评价与反馈（每学期一次）

1、导师评价：由导师根据学生的学习态度、理论知识掌握情况、实践技能水平等方面进行评价。

2、同学互评：同学之间相互评价，提供反馈意见，促进共同进步。

3、自我评价：学生对自己的学习情况进行自我评估，找出优点和不足。

4、家长反馈：家长对学生的学习情况进行了解，提出意见和建议。

附件（如有）

1、学习笔记：整理的学习资料、心得体会、疑问解答等。

2、实践报告：完成的针灸、中药煎煮、推拿按摩等实践操作记录。

3、实习证明：实习期间的工作记录、出勤情况、考核成绩等。

4、其他相关材料：如获奖证书、发表的论文、参与的项目等。