中医师承教育是中国传统医学教育的重要组成部分，它要求学生不仅要掌握扎实的中医理论知识，还要通过师承方式，学习并继承历代名医的临床经验和医术，以下是对中医师承教育老师要求的详细阐述：

1、理论功底深厚：

- 老师应具备深厚的中医理论基础，包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典著作以及《本草纲目》等重要文献的理解与研究。

- 精通中医各科知识，如内科、外科、妇科、儿科、针灸、推拿等，并能将理论与实践相结合。

2、临床经验丰富：

- 老师需要有丰富的临床经验，能够熟练地进行各种疾病的诊断和治疗，尤其是对常见病、多发病和疑难杂症的处理。

- 在传承过程中，老师应不断积累经验，提高诊疗水平，为学生提供真实的案例分析及指导。

3、良好的医德医风：

- 老师应以高尚的医德和严谨的医风影响学生，树立正确的职业道德观。

- 在教学和实践中，老师应公平公正，对待患者一视同仁，不偏袒任何一方，以身作则。

4、耐心细致的教学态度：

- 老师需有耐心，对学生进行细致入微的讲解和示范，确保学生能够理解和掌握所学知识。

- 注重培养学生的自学能力，引导学生独立思考和解决问题。

5、创新精神：

- 老师应鼓励学生创新思维，不拘泥于传统治疗方法，鼓励尝试新的诊疗方法和技术。

- 在传承的过程中融入现代医学理念，使中医教育与时俱进。

6、良好的沟通能力：

- 老师需具备良好的沟通能力，能有效地与患者沟通，了解患者需求，调整治疗方案。

- 在教学过程中，老师应善于引导学生表达自己的想法和问题，促进师生互动。

7、持续进修学习：

- 老师应不断更新自己的知识和技能，参加各类学术会议、研讨会，关注最新的医学研究成果。

- 通过阅读专业书籍、期刊文章等方式，保持自身专业知识的先进性。

8、培养学生的学习兴趣：

- 老师应激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学方法和案例分析，让学生对中医产生浓厚的兴趣。

- 鼓励学生参与实践活动，如实习、跟师学习等，增强其实际操作能力。

9、严格要求自己：

- 老师应以身作则，遵守医疗伦理规范，保证医疗服务的质量和安全。

- 在教学和实践中，老师应严于律己，公正无私，树立良好的师表形象。

10、关注学生发展：

- 老师应关注学生的个性化发展，因材施教，帮助每个学生找到适合自己的发展方向。

- 鼓励学生参与科研活动，培养学生的创新意识和科研能力。

中医师承教育的老师不仅需要具备深厚的理论知识和丰富的临床经验，还需要有良好的医德医风、耐心细致的教学态度、创新精神和持续进修学习的能力，只有这样，才能培养出既有深厚中医底蕴又具备现代医学知识的高素质中医人才。