中医师承，即通过师承方式学习中医，是中国传统的医学教育体系之一，在当今社会，中医师承的难易程度受到了广泛关注，以下是对这一现象的分析。

1、竞争激烈：随着人们对健康的重视程度不断提高，越来越多的人选择学习中医，由于中医专业的毕业生数量有限，导致竞争异常激烈，许多学生为了能够顺利进入中医师承体系，不得不付出更多的努力和时间，甚至不惜牺牲自己的学业和职业发展。

2、考试难度大：中医师承的入学考试通常包括笔试和面试两个部分，笔试主要考察学生的基础知识和理解能力，而面试则更加考验学生的临场应变能力和综合素质，由于中医学科涉及的知识面广泛，考试内容繁多，因此考生需要花费大量的时间和精力进行复习和准备。

3、实践经验不足：中医师承的学习过程中，实践经验是非常重要的一环，由于中医专业的特殊性，很多学生在学习过程中很难有机会接触到实际的临床工作，这使得他们在毕业后很难迅速适应工作环境，也难以积累丰富的经验。

4、传统观念影响：在一些地区，人们对于中医的认识仍然停留在传统的观念上，认为中医师承是一种“低人一等”的职业，这种观念的存在使得一些年轻人在选择职业时更倾向于选择其他热门行业，从而影响了中医师承的招生规模和质量。

5、政策支持不足：虽然国家已经出台了一系列政策来支持中医药事业的发展，但是在实际执行过程中，这些政策的支持力度仍然不够，对于中医师承的招生、培养、就业等方面的支持措施还不够完善，这在一定程度上制约了中医师承的发展。

6、社会认可度不高：由于历史原因和文化差异，社会对中医的认可度相对较低，这使得中医师承的毕业生在就业时面临较大的困难，他们需要付出更多的努力来证明自己的专业能力；他们也需要寻找一个能够提供良好发展空间的平台。

针对以上问题，我们可以从以下几个方面着手解决中医师承难的问题：

1、提高招生门槛：适当提高中医师承的入学门槛，确保招收到真正具备基础和潜力的学生，加强对学生的考核和选拔，确保他们具备良好的学术素养和实践能力。

2、加强实践教学：在课程设置中增加实践环节，让学生有更多的机会接触临床工作，鼓励学生参加实习、志愿服务等活动，积累实践经验。

3、改革考试制度：调整考试内容和形式，使之更加全面地考察学生的综合素质，简化考试流程，降低学生的压力。

4、加强政策支持：政府应加大对中医药事业的政策支持力度，完善相关法律法规，为中医师承的发展创造良好的环境。

5、提升社会认可度：通过媒体宣传、教育推广等方式，提高社会对中医的认知度和接受度，鼓励企业参与中医药产业的发展，为中医师承的毕业生提供更多就业机会。

6、加强师资队伍建设：引进优秀教师，提高教学质量，加强教师的培训和学术交流，促进教师队伍的专业成长。

中医师承的难易程度是一个复杂的问题，需要我们从多个方面入手来解决，只有通过不断的努力和改进，我们才能为中医事业的发展做出贡献。