广东中医师承是指中医传统教育体系中的一种师徒传授模式，主要在广东省的中医界流行，这种教育方式强调师承关系，即学生通过拜师学艺，直接从经验丰富的老中医那里学习中医理论和临床技能。

广东中医师承的起源

广东中医师承源远流长，可以追溯到古代，在明清时期，广东地区涌现出了一批著名的医学家和医学流派，如“岭南四大名医”中的陈实功、李时珍等，他们不仅在医术上有所建树，而且注重传承和发扬中医文化，在这样的背景下，广东中医师承逐渐形成并发展起来。

广东中医师承的特点

1、师承制度：广东中医师承严格遵循师承制度，学生必须经过严格的考核和选拔，才能成为师傅的弟子，在学习和实践过程中，师傅会对学生进行一对一的指导，确保学生能够全面掌握中医理论和临床技能。

2、重视实践经验：广东中医师承强调实践经验的重要性，认为只有通过实际操作才能真正理解和掌握中医知识，学生在学习过程中需要不断地进行临床实践，以巩固所学知识并提高自己的临床能力。

3、传承与创新相结合：广东中医师承注重传承，但同时也鼓励创新，学生在学习过程中不仅要继承前人的经验和技术，还要结合现代科技和医学发展，不断探索新的诊疗方法和技术，以提高中医的疗效和影响力。

广东中医师承的教育过程

1、拜师学艺：学生需要找到一位有经验的老中医作为师傅，然后通过拜师仪式正式成为师傅的弟子，在拜师过程中，学生需要向师傅表达自己的诚意和决心，并接受师傅的考验和指导。

2、学习中医理论：在师傅的指导下，学生需要系统地学习中医基础理论、经典著作以及历代医家的学术思想，这些理论是中医学科的基础，对于培养学生的理论素养和思维能力具有重要意义。

3、临床实习：在师傅的指导下，学生需要进行临床实习，亲自观察和处理病人的疾病，在这个过程中，学生将运用所学的理论知识和方法，对病人进行诊断和治疗。

4、考核与评价：为了确保教学质量和学生的学习效果，广东中医师承实行严格的考核制度，学生在完成一定阶段的学习后，需要通过考核来证明自己的能力和水平，考核内容通常包括笔试、口试和临床操作等方面。

广东中医师承的影响

1、培养了一大批优秀的中医人才：广东中医师承为中医界培养了一大批优秀的中医人才，他们在各自的领域内取得了卓越的成就，这些人才不仅在国内享有声誉，还为国际中医事业的发展做出了贡献。

2、促进了中医文化的传承与发展：广东中医师承注重传承和发展中医文化，通过师徒之间的传承和交流，使中医文化得以延续和传播，这也有助于弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

3、提高了中医的疗效和影响力：广东中医师承注重实践经验的积累和创新，使得中医在临床上得到了广泛的应用和推广，这使得中医的疗效得到了认可，也提升了中医在国际医学界的地位和影响力。

广东中医师承作为一种传统的师徒传授模式，对于培养中医人才、传承中医文化、提高中医疗效等方面都具有重要意义，在未来的发展中，我们应继续坚持这一传统教育方式，为中医事业的繁荣和发展做出更大的贡献。