中医师承及确有教材是中医教育和实践的重要组成部分，中医师承教育是指通过师承方式，即跟随有经验的中医师学习，从而掌握中医的基本理论、诊断方法和治疗技能的教育模式，确有教材则是指经过国家中医药管理局认可的、用于教学和考试的中医教材。

以下是关于中医师承及确有教材的一些内容：

1、中医师承教育的重要性：

- 中医师承教育是一种传统的中医教育方式，它强调师徒之间的传承和经验传授，这种方式能够确保学生在学习和实践中得到真正的指导，避免盲目追求现代医学知识而忽视传统医学精髓。

- 中医师承教育有助于培养学生的临床思维和诊疗能力，使学生能够在实际工作中更好地运用中医理论和方法。

- 中医师承教育还能够传承中医文化，弘扬中医药学的传统和精神。

2、中医师承教育的流程：

- 选择师傅：学生在选择师傅时，应考虑其学术背景、临床经验和教学水平，一个好的师傅不仅能够教授医术，还能够传授医德和医理。

- 学习阶段：学生需要跟随师傅学习中医的基础理论、诊断方法和治疗技巧，这个阶段可能包括阅读经典文献、参加临床实习和参与病例讨论等。

- 实习阶段：学生在师傅的指导下进行临床实习，通过观察和实践来提高自己的诊疗能力和临床经验。

- 考核阶段：学生在完成一定的学习时间和实习后，需要通过师承考试或临床考核来证明其掌握了所学知识和技能。

3、确有教材的作用：

- 确有教材是中医师承教育的重要组成部分，它提供了系统的教学大纲和教学内容，帮助学生掌握中医的基本理论、诊断方法和治疗技能。

- 确有教材还包括一些经典的中医文献和案例分析，使学生能够深入了解中医的历史和文化背景。

- 确有教材还包含了一些现代的研究成果和治疗方法，使学生能够了解中医的最新发展和创新。

4、中医师承与确有教材的结合：

- 在中医师承教育中，学生需要将所学知识与实际临床相结合，通过实践来加深对理论知识的理解和应用。

- 在确有教材的学习过程中，学生可以通过阅读和研究这些教材来巩固和拓展自己的知识体系。

- 学生还需要关注最新的中医研究成果和治疗方法，以便将传统医学与现代医学相结合，提高自己的诊疗水平和治疗效果。

5、中医师承教育的挑战：

- 中医师承教育面临的问题包括师资力量不足、教学方法落后和学生流失等问题，这些问题可能会影响学生的学习质量和效果。

- 为了解决这些问题，可以加强师资培训和引进新的教学方法和技术手段，以提高教学质量。

- 还可以鼓励学生积极参与临床实践和学术交流，以增强他们的实践经验和创新能力。

中医师承教育是中医教育的重要组成部分，具有重要的历史和文化价值，而确有教材作为中医师承教育的重要辅助工具，为学生提供了系统的教学内容和学习资源，两者的结合有助于提高学生的临床能力和治疗效果，为中医的发展做出贡献。