中医师承制度是中国特有的一种医学教育与实践体系，它强调师承学习，即通过拜师学艺的方式，由资深的中医医生传授医术和经验，这种传统模式在历史上曾对中国医学的发展起到了重要作用，随着时代的变迁和社会的发展，中医师承制度也面临着一些挑战和改革的需求。

取消原因分析

1、传统与现代教育的冲突：中医师承制度往往强调师徒间的口传心授，这与现代医学教育体系中强调理论与实践相结合、标准化流程的教育模式存在冲突。

2、培养质量不一：由于缺乏统一的标准和考核机制，中医师承的培养质量参差不齐，难以确保每位学生都能获得高质量的教育和技能传承。

3、现代化进程：随着现代医疗技术的发展，许多新的医学知识和治疗方法被引入，而中医师承制度可能无法跟上这一现代化的步伐，导致教学内容和方法落后于时代。

4、法律政策调整：在某些地区，政府为了鼓励创新和规范医疗市场，可能会对中医行业进行政策调整，包括限制或取消中医师承制度。

5、社会认知问题：公众对于中医师承制度的接受度和信任度可能不高，这也可能影响该制度的生存和发展。

取消的影响

1、人才流失：中医师承制度取消可能会导致一批有潜力的中医人才流失到其他国家和地区，加剧了中医药资源的外流。

2、知识传承困难：没有了传统的师徒关系，中医师承的知识传承方式可能会受到挑战，使得宝贵的中医知识和技术难以得到有效保存。

3、行业标准下降：中医师承制度取消可能会导致行业内缺乏统一的标准和质量控制，影响中医医疗服务的整体水平。

4、文化传承受阻：中医师承不仅是医学知识的传承，也是中医药文化的一部分，取消这一制度可能会对中医药文化的传承造成不利影响。

5、国际竞争力减弱：在一些国家和地区，中医师承是中医教育的重要组成部分，取消这一制度可能会影响中国在国际上推广中医药文化和参与国际合作的能力。

建议措施

1、加强立法和监管：政府应加强对中医师承制度的法律支持和监管，确保其合法性和有效性。

2、完善评估体系：建立和完善中医师承的评估体系，确保教学质量和效果，提高整体水平。

3、促进技术创新：鼓励中医药领域的技术创新和应用，以适应现代医疗发展的需求。

4、加强国际合作：积极参与国际交流与合作，推广中医药文化，提升中国在国际上的中医药影响力。

5、提升社会认知：通过各种渠道提升公众对中医师承制度的认知和支持，增强社会对其价值的认可。

中医师承制度的取消是一个复杂且多方面的问题，涉及传统医学教育模式与现代医学教育理念的冲突、人才培养质量、法律政策以及文化传承等多个层面，面对这一挑战，需要从多个角度出发，综合考虑并采取有效措施来应对，也应积极寻求创新和发展的途径，以保持中医药事业的活力和持续发展。