中医师承成功率高吗？这是一个涉及到中医教育、传承与实践的重要问题，在探讨这一问题时，我们需要从多个角度进行分析，包括中医教育的体系、中医师承的路径选择、以及社会对中医师承人才的需求等方面。

我们来看中医教育的体系，中医教育通常分为两个层次：师承教育和院校教育，师承教育是中医教育的传统方式，它强调师傅的言传身教和实践经验的积累，这种方式的优势在于能够直接继承师傅的医术和经验，缺点则在于缺乏系统的理论知识学习和规范化的考核标准，相比之下，院校教育则更注重理论学习，但可能缺乏实际操作的机会，从理论上讲，中医师承的成功与否取决于个人的努力程度和师傅的指导质量。

中医师承的路径选择也会影响成功率，选择师承学习的人需要具备一定的中医基础知识和学习能力，如果一个人在学习过程中能够迅速掌握师傅传授的知识，并且在临床实践中不断积累经验，那么他的成功率会相对较高，相反，如果一个人在学习过程中遇到困难，或者没有明确的学习目标和方向，那么他的成功率可能会降低。

社会对中医师承人才的需求也是一个不可忽视的因素，随着人们健康意识的提高和中医文化的复兴，越来越多的人开始关注中医治疗，这意味着，对于具备良好中医技能和经验的中医师，市场需求是巨大的，在这样的背景下，中医师承的成功不仅取决于个人的努力，还受到社会环境的影响。

我们还需要考虑一些特殊情况，有些地区的中医师承教育可能存在一些问题，如师资力量不足、教学设施落后等，在这种情况下，即使个人非常努力，也可能难以获得成功，还有一些人可能因为各种原因（如经济困难、家庭责任等）而选择放弃中医师承的道路，这些因素都可能影响中医师承的成功率。

中医师承的成功率并不是一个绝对的概念，而是受到多种因素影响的结果，从中医教育的体系来看，师承教育的优势在于可以直接继承师傅的医术和经验，但劣势在于缺乏系统的理论知识学习和规范化的考核标准，从路径选择的角度来看，个人的努力程度和师傅的指导质量是决定成功率的关键因素，从社会需求的角度来看，市场需求的变化也会影响中医师承的成功，要提高中医师承的成功率，需要从多方面进行考虑和改进。