中医师承，又称师承制，是中国传统医学教育的一种传统方式，它起源于古代，是一种师徒传承的医学教育模式，在这种模式下，学生通过跟随一位有经验的医生学习，从而掌握中医的基本理论和临床技能，以下是对中医师承的一些介绍：

1、起源与发展：中医师承制度起源于中国古代，最初是为了培养更多的中医人才，以满足当时社会的需求，这种制度在历史上一直存在，直至现代。

2、师徒关系：在中医师承制度下，学生通常需要先拜一位经验丰富的中医师为师，在师承期间，学生需要跟随师傅学习中医的基本理论、诊断方法、治疗方法等，师傅会教授学生如何运用中医的理论来分析和处理病人的疾病。

3、学习过程：在师承期间，学生需要完成一定的学习和实习任务，这些任务可能包括阅读经典医书、背诵医典、跟随师傅进行临床实践等，通过这些学习过程，学生可以逐步积累经验和知识，提高自己的临床技能。

4、考试与考核：在完成师承后，学生需要进行一定的考试和考核，以证明他们已经掌握了所学的知识，这些考试可能包括笔试、口试、实际操作等，通过考试的学生可以获得中医师的执业资格。

5、传承与发展：中医师承制度在中国历史上一直存在，直到现代，这种制度使得中医得到了很好的传承和发展，许多优秀的中医师都是通过师承的方式培养出来的，他们的医术和经验对于中医的发展起到了重要的推动作用。

6、现代影响：在现代社会，中医师承制度仍然有一定的影响力，一些学校开设了中医专业的课程，让学生在学习过程中接触到中医师承的内容，一些医疗机构也鼓励年轻医生通过师承的方式来学习中医。

7、挑战与问题：虽然中医师承制度在历史上取得了很大的成就，但在现代社会，它也面临着一些挑战和问题，随着医疗技术的发展，一些传统的中医治疗方法可能不再适应现代医学的需求，由于缺乏系统的培训和认证机制，一些中医师的医术水平参差不齐，这也影响了中医的声誉和发展。

中医师承是一种历史悠久的医学教育模式，它在中国历史上起到了重要的作用，尽管在现代社会面临一些挑战，但中医师承制度仍然值得我们去研究和借鉴。