中医师承分数制度是指在中国中医教育体系中，学生通过学习中医理论、临床技能和实践经验，达到一定标准后，由资深中医师进行考核，授予相应等级的执业资格，这种制度旨在确保学生具备从事中医临床工作的能力和水平。

中医师承分数制度的具体内容如下：

1、学习阶段：学生需要完成规定的课程学习，包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学等，还需要参加临床实习，积累实践经验。

2、考核阶段：学生在完成学习阶段后，需要进行考核，考核内容主要包括中医理论知识、临床技能和实践经验，考核方式可以是笔试、实际操作、病例分析等。

3、评定等级：根据学生的考核成绩，评定其等级，通常情况下，学生需要达到一定的分数才能获得执业资格，不同等级的医师具有不同的执业范围和权限。

4、继续教育：持有执业资格的中医师需要定期参加继续教育，以更新知识和提高技能，继续教育的内容可以包括最新的中医理论、临床实践、科研进展等。

5、考核与晋升：持有执业资格的中医师需要定期参加考核，以确保其具备从事中医临床工作的能力，考核合格者可以晋升为高级职称，如主任医师、副主任医师等。

6、执业范围：持有不同等级执业资格的中医师可以从事不同范围的中医临床工作，初级医师可以从事一般性常见病、多发病的诊疗工作，而中级医师可以从事复杂病症的诊疗工作，高级医师可以从事疑难病症的诊疗工作。

7、职业道德：持有执业资格的中医师需要遵守职业道德规范，如诚实守信、尊重患者、保护患者隐私等，违反职业道德规范的中医师将面临相应的处罚。

8、法律责任：持有执业资格的中医师需要承担相应的法律责任，如果因诊疗过失导致患者受到损害，中医师需要承担赔偿责任，如果中医师违反法律法规，如伪造病历、滥用药物等，将会受到法律制裁。

中医师承分数制度是保障中医人才质量的重要措施，通过严格的考核和评定，确保学生具备从事中医临床工作的能力，从而推动中医药事业的发展。