内蒙传统中医师承，指的是在内蒙古自治区内传承和发展中医传统医学的教育和实践方法，这种传统中医教育模式强调师承关系，即学生通过跟随经验丰富的中医师学习、实习和实践，从而掌握中医的基本理论、诊断方法和治疗技能。

内蒙古地区拥有独特的地理环境和民族特色，这为中医的发展提供了得天独厚的条件，中医在当地得到了广泛应用，不仅用于治疗常见病多发病，还涉及养生保健、康复治疗等多个方面。

内蒙传统中医师承的特点：

1、师承制：内蒙古的传统中医师承教育以师徒关系为核心，学生需经过长时间的跟师学习和实践，才能获得执业资格。

2、实践性：中医注重“望闻问切”四诊合参，强调临床实践，因此内蒙古的中医教育特别强调学生的临床实践能力培养。

3、地域特色：内蒙古的中医教学与当地民族医药相结合，形成了具有区域特色的中医教育体系。

4、文化传承：内蒙古的中医教育不仅仅是技术传授，更重视中医药文化的传承和普及。

内蒙古传统中医师承的教育内容：

1、基础理论教育：包括中医学基本理论、脏腑经络、病因病机、诊断方法等基础知识的学习。

2、临床技能培训：通过模拟病例、临床实习等方式，培养学生的临床诊疗能力和操作技巧。

3、经典文献研读：引导学生深入研读《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典中医著作，理解中医理论精髓。

4、民族医药知识：结合内蒙古的民族医药特色，教授相关的民族药物学知识，以及如何将这些知识应用于临床治疗。

5、现代科技应用：随着科技的发展，中医教育也融入了现代科学技术，如针灸、推拿、中药制剂等，以提升治疗效果和效率。

内蒙传统中医师承的实践意义：

1、促进中医药事业发展：通过中医师承教育，可以培养出一批具有高水平中医专业技能的人才，推动中医药事业的发展。

2、传承中医文化：中医师承教育是中医药文化传承的重要方式，有助于保护和弘扬中医药文化。

3、提高医疗服务水平：通过实践锻炼，中医师承教育的学生能够将理论知识转化为实际技能，提供更加专业和高质量的医疗服务。

4、促进民族团结：内蒙古是一个多民族聚居的地区，中医师承教育有助于增强各民族之间的交流与融合，促进民族团结和社会和谐。

内蒙传统中医师承是一种重要的中医教育形式，它不仅有助于传承和发展中医药文化，也是提高医疗服务水平、促进民族团结的重要途径，随着社会的发展，这种传统的教育模式也在不断地适应新的挑战和需求，不断创新和发展。