在中医学的传承与发展过程中，导师的作用至关重要，他们不仅是知识与技能的传递者，更是道德和精神的塑造者，以下是一些中医师承导师义务的内容：

传授专业知识与技能

1、系统学习：导师需要确保学徒掌握扎实的中医基础理论，包括阴阳五行、脏腑经络等核心概念，以及与之相关的诊断和治疗方法，这要求导师不仅自己具备深厚的理论基础，还要能够通过示范、讲解等方式，让学徒理解和吸收这些知识。

2、临床实践指导：导师应教授学徒如何运用所学知识进行实际诊疗，从简单的脉诊、望诊到复杂的方剂配伍、针灸操作等，在实践中，导师需要耐心指导，帮助学徒逐步提高临床技能，并注意培养学徒的独立思考能力和创新意识。

3、持续更新知识：随着中医药学的发展，新的理论和实践经验不断涌现，导师有责任鼓励学徒关注最新的研究动态，不断更新自己的知识和技能，以适应时代的需求。

道德教育与职业操守

1、树立正确的价值观：导师需向学徒灌输医德医风的重要性，强调仁爱为本、诚信为先的职业理念，引导学徒形成良好的职业道德和行为规范。

2、传承中医药文化：导师应向学徒介绍中医药的历史背景、文化内涵及其在现代社会的应用价值，使学徒深刻理解中医药文化的精髓，增强对中医药的认同感和自豪感。

3、遵守法律法规：导师要教导学徒严格遵守国家关于医疗行业的法律法规，如《中华人民共和国药品管理法》等，确保执业活动的合法性和合规性。

培养创新能力和解决问题的能力

1、鼓励探索和创新：导师应鼓励学徒不拘泥于传统的治疗方法，敢于尝试新的思路和方法，培养其独立思考和解决问题的能力。

2、分析案例学习：通过分析真实的病例，导师可以帮助学徒学会如何从复杂病情中抽丝剥茧，找出病因，制定治疗方案，提升其临床分析和判断能力。

3、批判性思维训练：导师应教导学徒如何批判性地看待信息和数据，培养其科学精神和严谨态度，这对于他们在未来的职业生涯中做出正确决策至关重要。

4、团队协作能力：在现代医疗体系中，团队合作是不可或缺的，导师应教会学徒如何在团队中发挥作用，学会沟通协调，共同完成任务。

5、终身学习的态度：导师应鼓励学徒树立终身学习的观念，不断追求知识和技能的更新。

6、应对压力的能力：在紧张忙碌的工作环境中，导师应教会学徒如何有效管理压力，保持良好的心态，这对他们的身心健康和职业发展都至关重要。

7、伦理决策能力：在面对患者时，导师应教导学徒如何根据患者的实际情况做出合理的伦理决策，确保医疗行为的公正性和合理性。

8、国际视野：随着中医药走向世界，导师应帮助学徒了解国际中医药发展现状，拓宽视野，为未来可能的国际交流与合作做好准备。

9、自我反思能力：导师应教导学徒定期进行自我反思，总结经验教训，不断提升自身的专业素养和综合能力。

10、社会责任感：导师应培养学徒的社会责任感，使他们认识到作为一名中医师的责任和使命，关心患者的健康福祉，积极投身公益事业。

中医师承导师的义务涵盖了传授专业知识与技能、道德教育与职业操守、培养创新能力和解决问题的能力等多个方面，这些义务对于学徒的成长和发展具有重要意义，也是中医师传承事业得以持续发展的关键所在。