中医师承教育，又称师承教育，是中国传统医学教育体系中的一种重要方式，它强调通过拜师学艺，直接从有丰富临床经验和学术造诣的中医大师学习，从而掌握中医药的基本理论、诊断技能和治疗方法。

中医师承教育的特点包括：

1、师徒制：学生在师傅的指导下学习，遵循“传帮带”的传统模式，师傅负责传授医术和医德，学生则需勤学苦练，以期达到一定的医疗水平。

2、实践性：中医师承教育非常重视实践经验的积累，学生需要跟随师傅参与临床诊疗，通过实际操作来加深对理论知识的理解和应用。

3、传承性：中医师承教育的核心是知识的传承，学生在学习过程中不仅要吸收师傅的医术，还要学习中医文化、历史和哲学等知识，以全面提高自己的综合素质。

4、个性化：由于每个学生的背景、兴趣和悟性不同，中医师承教育鼓励个性化发展，允许学生根据自己的特点选择不同的研究方向和治疗方法。

5、严谨性：中医师承教育强调医德和医术的严谨性，要求学生在治病救人的过程中严格遵守中医道德规范，确保患者的安全和健康。

6、终身学习：中医师承教育认为医学是一个不断发展变化的领域，学生需要终身学习，不断更新知识和技能，以适应时代的发展。

中医师承教育的内容包括：

1、基础理论：学习中医基础理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等基本概念。

2、经典著作：研读《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典中医文献，理解中医的理论体系。

3、诊法技能：学习望闻问切四诊方法，以及脉诊、舌诊等特殊诊法技巧。

4、方剂学：掌握中药的配伍原则、药性、药效等知识，学习常用的中药方剂和制剂。

5、针灸推拿：学习针灸、推拿等中医特色疗法的操作技巧和临床应用。

6、临床实践：跟随师傅参与临床工作，通过实际诊疗经验来巩固和深化所学知识。

7、医德医风：学习中医的道德规范和职业操守，培养良好的医德医风。

8、现代医学知识：了解现代医学的基本知识，以便更好地与患者沟通和治疗。

9、科研能力：培养科学研究方法和论文写作能力，为未来的学术发展打下基础。

中医师承教育的培养目标是：

1、成为具有深厚中医理论基础和临床经验的高级中医人才。

2、能够独立进行中医诊断和治疗，为患者提供个性化的医疗服务。

3、能够在中医学术领域有所贡献，推动中医文化的传承和发展。

4、能够适应现代社会的需求，将传统中医与现代医学相结合，为人类的健康事业做出更大的贡献。