中医师承教育是中国传统医学教育的重要组成部分，它强调师承学习、师徒传授和实践操作，在中医教育体系中，中医师承老师的级别通常分为以下几个层次：

1、入门级：这是最基础的级别，学生需要从基础理论开始学习，包括中医基础理论、中药学、针灸学等，这个阶段的学习主要是为了让学生掌握基本的医学知识和技能。

2、中级：在入门级的基础上，学生需要深入学习一些更高级的医学知识，如脏腑经络学说、病因病机、诊断治疗原则等，这个阶段的学习是为了让学生具备一定的临床思维和诊疗能力。

3、高级：在中级的基础上，学生需要深入学习一些更深层次的医学知识，如脉诊、舌诊、望闻问切等四诊合参方法，以及各种疾病的辨证论治原则，这个阶段的学习是为了让学生具备更高的临床水平和诊疗能力。

4、高级专家级：在高级的基础上，学生需要深入学习一些更为专业和深入的医学知识，如针灸治疗、推拿按摩、康复理疗等，这个阶段的学习是为了让学生成为某一领域的专家。

5、学术带头人级：在高级专家的基础上，学生需要具备较高的学术水平和教学能力，能够独立开展科研工作，培养新一代的中医师，这个阶段的学习是为了让学生成为中医学术的带头人。

6、国家级大师级：在学术带头人的基础上，学生需要具备极高的学术水平和教学能力，能够在国际上发表高水平的学术论文，培养出一批世界级的中医师，这个阶段的学习是为了让学生成为中医界的领军人物。

7、国家级名师级：在国家级大师的基础上，学生需要具备卓越的学术水平和教学能力，能够在国内外举办大型的中医学术研讨会，为中医的发展做出重大贡献，这个阶段的学习是为了让学生成为中医界的泰斗。

中医师承老师的级别是根据学生的学术水平和临床经验来划分的，不同级别的老师在教学中会有不同的要求和侧重点，但都需要具备扎实的医学基础知识和临床技能，能够指导学生进行正确的诊疗和治疗。