中医师承培训，又称师承教育，是中国传统医学教育体系中的一个重要环节，它强调通过跟随有经验的中医师学习，掌握中医药的基本理论、临床实践技能以及传统诊疗方法，这种培训方式在中国有着悠久的历史，至今仍被许多中医教育机构采用。

理论基础

1、中医经典文献研读：包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古代医学经典著作。

2、中药学：学习各类中药材的性味归经、功效、用法用量等知识。

3、针灸学：掌握针灸的基本理论、穴位定位、操作技巧及临床应用。

4、推拿按摩学：了解经络学说、手法操作、常见病症的治疗原则等。

5、诊断学：学习望闻问切四诊法，能够对疾病进行初步判断和分析。

6、方剂学：学习中药配伍原则、常用方剂的组成与作用机理。

7、现代医学基础：了解西医基础知识，为中西医结合提供理论支撑。

临床实践

1、跟师实习：在资深中医师的指导下，参与实际的医疗工作，从观察、记录到实际操作，逐步积累经验。

2、病例分析：通过分析真实病例，提高辨证论治的能力，加深对中医理论的理解。

3、临床技能训练：如针灸、推拿、拔罐、刮痧等传统治疗技术的学习与实践。

4、疑难病症处理：针对一些复杂或罕见病症，进行专项学习和讨论，提升解决实际问题的能力。

技能培养

1、基本操作技能：如脉诊、舌诊、体格检查等，确保学生掌握必要的临床操作技能。

2、现代医疗技术：学习基本的现代医疗设备操作，如心电图机、B超、MRI等的使用。

3、科研能力：鼓励学生参与科研项目，撰写论文，提升科研水平。

4、沟通能力：加强医患沟通技巧的培训，提高患者满意度和治疗效果。

文化传承

1、中医文化学习：深入了解中医的历史背景、哲学思想、伦理道德等。

2、传统礼仪：学习中医行医时的礼仪规范，体现医者的仁心仁术。

3、传统艺术：学习书法、绘画等传统文化艺术，丰富个人修养。

综合能力

1、跨学科知识融合：结合现代医学、生物学、心理学等多学科知识，拓宽视野。

2、国际交流：参加国内外学术交流活动，了解不同国家的医学教育和文化差异。

3、持续教育：鼓励终身学习，不断更新知识，适应医学发展的新趋势。

中医师承培训内容全面而深入，旨在培养学生成为既有深厚中医理论基础，又有丰富临床实践经验的优秀中医师，通过系统的学习与实践，学生不仅能够掌握传统的中医诊疗技能，还能适应现代社会的需求，为中医药事业的发展做出贡献。