中医师承儿科是中医传统教育的一种形式，它强调师承学习、实践操作和理论结合，在中医体系中，儿科作为一门专门研究儿童生长发育、疾病预防和治疗的学科，其重要性不言而喻，中医师承儿科不仅要求学生掌握深厚的中医基础理论，还要具备精湛的临床技能和丰富的实践经验。

理论基础

1、《黄帝内经》：这是中医学的经典著作之一，其中包含了关于人体生理、病理以及诊断治疗的深刻见解，在儿科领域，《黄帝内经》强调了脏腑功能与儿童生长发育的关系，为儿科疾病的预防和治疗提供了理论基础。

2、《伤寒论》：这部经典医书主要论述外感病的治疗原则，但也涉及到一些关于小儿疾病的认识，通过学习《伤寒论》，可以了解到中医对外感病的认识及其治疗方法。

3、《幼科发挥》：这是一本专门针对小儿疾病进行阐述的书籍，内容涵盖了从胎教到幼儿期的各种病症，如感冒、发热、咳嗽、腹泻等，这本书对于理解小儿疾病的特点和治疗方法具有重要意义。

临床技能

1、望诊：观察儿童的面色、舌苔、脉象等，以判断其身体状况和疾病类型，通过观察舌质、舌苔来判断是否为热证或寒证。

2、闻诊：听诊儿童的呼吸、咳嗽声等声音变化，以了解其病情的变化，通过听诊肺部声音来判断是否为肺炎。

3、问诊：询问儿童的病史、家族病史、生活习惯等，以了解其病因和病情的发展过程，通过询问儿童的饮食情况来判断是否存在消化不良等问题。

4、切诊：通过触摸儿童的脉搏、腹部等部位，以了解其气血运行的情况，通过触摸孩子的手腕部来判断其是否有贫血等问题。

5、辩证施治：根据儿童的具体情况，采用不同的中医治疗方法，如中药、针灸、推拿等，以达到治疗的目的，对于感冒发热的儿童，可以使用清热解毒的方法进行治疗。

实践经验

1、跟师学习：选择一个有经验的中医师作为指导老师，跟随其学习和实践，在这个过程中，要虚心请教，积极参与临床工作，不断积累经验。

2、观摩学习：参观其他中医师的门诊，观察他们的诊疗过程和方法，学习他们的经验和技巧，也要向患者学习，了解他们的病情和需求。

3、病例分析：对常见的儿科疾病进行深入分析，总结其病因、病机、治疗方法等方面的规律，通过对感冒、发热、咳嗽等常见病的分析，掌握其治疗原则和方法。

4、参与临床实践：在实际工作中，将所学理论知识运用到实际诊疗中，不断积累经验，提高自己的临床水平，也要勇于探索新的诊疗方法和技术，为儿科事业的发展做出贡献。

中医师承儿科是中医学的重要组成部分，对于培养具有深厚中医理论基础和丰富临床经验的儿科医生具有重要意义，通过深入学习和实践，可以提高自己的专业素养和能力水平，为儿童健康保驾护航。