是指在幼儿园开展的针对幼儿身心发展特点，结合中医理论体系，对幼儿进行健康教育和疾病预防的培训，这种培训旨在帮助幼儿了解中医的基本原理，培养幼儿健康的生活方式和良好的自我保健意识，从而提高幼儿的身体素质和抵抗力。

幼儿园中医理论培训要从中医的基本概念入手，让幼儿了解中医的起源、发展历程以及中医学的基本理论体系，这包括阴阳五行学说、脏腑经络学说、病因病机学说等，通过对这些基本概念的讲解，使幼儿初步认识到中医对人体健康的重要作用。

幼儿园中医理论培训要关注幼儿的生理特点，幼儿正处于生长发育的关键时期，他们的生理功能尚未成熟，容易受到外界环境的影响，在培训过程中要重点讲解幼儿的生长发育规律、营养需求、免疫系统发育等方面的知识，使幼儿了解自己的身体特点，学会正确地保护和调理自己的身体。

幼儿园中医理论培训要注重幼儿的心理特点，幼儿的心理特点是影响其身体健康的重要因素之一，在培训过程中，要关注幼儿的情绪、行为、认知等方面的特点，引导幼儿树立正确的人生观、价值观和世界观，培养幼儿积极向上的心态，以促进幼儿身心健康的发展。

幼儿园中医理论培训还要关注幼儿的生活环境，生活环境对幼儿的身体健康具有重要影响，在培训过程中，要引导幼儿养成良好的生活习惯，如保持个人卫生、合理膳食、适度运动等，同时要关注幼儿所处的生活环境，如空气质量、水质安全等，使幼儿在一个健康的生活环境中茁壮成长。

在具体的培训内容上，可以采用多种形式进行，可以通过课堂教学、实地考察、互动游戏等方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习中医理论知识，还可以邀请中医专家进行现场讲座，为幼儿解答疑问，提供专业的指导。

幼儿园中医理论培训不仅有助于提高幼儿的身体素质和抵抗力，还能培养幼儿健康的生活方式和良好的自我保健意识，这对于幼儿的全面发展具有重要意义，各级教育部门和幼儿园应该重视幼儿园中医理论培训工作，加大投入力度，不断完善培训内容和方法，为幼儿提供更加优质的健康教育服务。