教师心理培训是一项重要的工作，它旨在帮助教师提高心理素质，增强心理承受能力，更好地适应教育教学工作，如何对教师进行心理培训呢？以下是一些建议：

1、制定培训计划：学校应该制定一套完整的教师心理培训计划，明确培训的目标、内容、方式、时间等，培训计划应该根据教师的实际需求和学校的发展目标来制定，确保培训的针对性和实效性。

2、建立专业培训团队：学校可以邀请心理学专家、教育专家等组成专业培训团队，负责教师心理培训的策划、组织和实施，培训团队成员应该具备丰富的心理学知识和教育教学经验，能够针对教师的实际情况提供有效的指导和帮助。

3、开展心理健康知识普及：学校可以通过举办讲座、培训班等形式，向教师普及心理健康知识，帮助他们了解心理健康的重要性，掌握基本的心理健康维护方法，学校还可以通过校园网站、微信公众号等渠道，定期发布心理健康知识和资讯，让教师随时了解心理健康的最新动态。

4、提供心理咨询服务：学校可以设立心理咨询室，为教师提供专业的心理咨询服务，心理咨询师可以根据教师的具体情况，提供个性化的心理辅导和建议，帮助他们解决心理问题，提高心理素质。

5、开展心理技能培训：学校可以针对教师在教育教学过程中可能遇到的心理问题，开展心理技能培训，如情绪管理、压力应对、沟通技巧等，通过培训，教师可以提高自己的心理调适能力，更好地应对教育教学中的各种挑战。

6、加强团队建设：学校可以通过组织教师参加集体活动、座谈会等形式，加强教师之间的交流和合作，培养教师的团队精神，一个团结、和谐的教师团队，有利于教师保持良好的心理状态，更好地投入到教育教学工作中。

7、关注教师的心理健康：学校应该定期对教师进行心理健康检查，了解他们的心理状态，及时发现和解决心理问题，对于出现心理问题的教师，学校应该给予关心和支持，帮助他们度过难关，恢复心理健康。

8、营造良好的校园氛围：学校应该营造一个宽松、民主、和谐的校园氛围，让教师感受到尊重和关爱，教师在一个良好的校园环境中，更容易保持良好的心理状态，更好地投入到教育教学工作中。

9、加强与家长的沟通：学校应该加强与家长的沟通，让家长了解教师的工作压力和心理状况，共同关心和支持教师的心理健康，家长的理解和支持，对教师的心理健康至关重要。

10、持续关注和改进：教师心理培训是一个长期、持续的过程，学校应该不断关注教师的心理健康，根据实际情况调整培训计划和方法，确保培训的有效性和针对性。

教师心理培训是一项重要的工作，学校应该从多方面入手，采取多种措施，帮助教师提高心理素质，更好地适应教育教学工作，只有这样，教师才能在心理健康的基础上，为学生提供更优质的教育，为学校的发展做出更大的贡献。