在当今这个竞争激烈的社会，企业要想在市场中立足，除了要有优秀的产品和服务，还需要拥有一支高素质的员工队伍，而员工的心理素质是影响其工作效率和团队协作的重要因素之一，越来越多的企业开始重视员工的心理培训，以提高员工的心理素质，提升企业的核心竞争力，如何为公司的心理培训课程取一个合适的名字呢？以下是一些建议：

1、以培训目标为导向：心理培训课程的名字应该明确反映出课程的目标和内容，让员工一看就知道这门课程能带给他们什么样的收获。“压力管理与应对策略”、“情绪智慧与人际关系”、“自我激励与潜能挖掘”等。

2、突出课程特点：心理培训课程的名字应该具有一定的吸引力，能够激发员工的兴趣和好奇心，可以从课程的教学方法、讲师背景、课程内容等方面进行创意，使课程名字更具特色。“心灵之旅：探索内心世界的心理课程”、“心灵解码：解读心理学的奥秘”等。

3、简洁明了：心理培训课程的名字应该简洁明了，易于理解和记忆，避免使用过于复杂或生僻的词汇，以免给员工带来困扰。“心动力：提升心理素质”、“心灵成长：心理培训课程”等。

4、融入企业文化：心理培训课程的名字可以与企业的文化理念相结合，体现企业对员工心理健康的重视。“阳光心态：健康心理培训课程”、“和谐共进：团队心理建设”等。

5、创新思维：心理培训课程的名字可以运用创新思维，结合时下热点话题，使课程更具时代感。“心灵充电站：抗压心理培训”、“心灵驿站：情绪管理课程”等。

6、个性化定制：针对不同部门、不同层级的员工，可以设计不同的心理培训课程，并为其取上个性化的名字，针对管理层的“领导力与心理素质提升”，针对销售部门的“销售心理学与技巧培训”等。

7、考虑国际化：如果企业有跨国经营的需求，可以考虑为心理培训课程取一个具有国际化特色的名字，以便在国际市场上推广。“全球心理：跨文化沟通与心理素质培训”等。

为公司的心理培训课程取名字，需要充分考虑课程的目标、特点、企业文化等因素，使课程名字既具有吸引力，又能准确反映课程内容，还需要注意课程名字的简洁性、易记性和创新性，以便更好地吸引员工参与，提高培训效果。

在实际操作中，企业可以根据自身的需求和特点，结合以上建议，为心理培训课程取一个合适的名字，还可以邀请内部员工或外部专家进行头脑风暴，共同探讨课程名字的创意，以期取得更好的效果。

公司心理培训课程名字的取名是一个值得重视的问题，它关系到培训课程的吸引力、员工参与度以及培训效果，企业应该根据自身的需求和特点，结合以上建议，为心理培训课程取一个合适的名字，以提高员工的心理素质，提升企业的核心竞争力。