青少年心理学培训是一项重要的工作，它涉及到青少年的成长、发展、心理健康等方面，为了做好青少年心理学培训，我们需要从以下几个方面入手：

1、确立培训目标：首先要明确青少年心理学培训的目标，即帮助青少年了解自己的心理特点，提高心理素质，培养良好的心理品质，促进身心健康成长，可以从以下几个方面来设定培训目标：增强青少年的自我认识能力；提高青少年的人际交往能力；培养青少年的情绪管理能力；提高青少年的抗挫折能力；培养青少年的自信心和自尊心等。

2、制定培训计划：根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等，培训内容应该涵盖青少年心理发展的各个方面，如认知发展、情感与人际关系、学习动机与学习策略、心理健康与心理疾病预防等，培训时间可以安排在课余时间、寒暑假期等，培训方式可以采用讲座、研讨会、实践活动等多种形式。

3、选择合适的培训师资：培训师资是影响培训效果的关键因素，要选择具有丰富心理学知识、教育经验和实践经验的专家和教师担任培训师，培训师要具备良好的沟通能力和亲和力，能够与青少年建立良好的互动关系，激发他们的学习兴趣。

4、采用生动有趣的教学方法：青少年的注意力容易分散，因此在培训过程中要采用生动有趣的教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以吸引青少年的注意力，提高培训效果，要注重培训的实践性，让青少年在实际操作中学习和掌握心理学知识。

5、加强心理健康教育：心理健康教育是青少年心理学培训的重要组成部分，要加强对青少年的心理健康教育，让他们了解心理健康的重要性，学会自我调适，预防心理问题的发生，可以通过开展心理健康知识讲座、心理咨询服务、心理健康活动等形式，帮助青少年树立正确的心理健康观念。

6、关注个体差异：每个青少年的心理特点和发展水平都有所不同，因此在培训过程中要关注个体差异，因材施教，对于有特殊心理需求的青少年，要提供个性化的辅导和指导，帮助他们解决心理问题，促进心理健康成长。

7、加强家校合作：家庭教育和学校教育是青少年心理健康成长的重要保障，要加强家校合作，让家长了解青少年的心理特点和发展规律，提高家长的心理素质和教育能力，要定期组织家长座谈会、家长培训班等活动，让家长参与青少年心理学培训，共同促进青少年的心理健康成长。

8、建立长效机制：青少年心理学培训是一个长期的过程，需要建立长效机制，持续关注青少年的心理健康，可以通过建立心理健康档案、定期进行心理健康检查、开展心理健康教育活动等方式，持续关注青少年的心理健康状况，为他们提供及时有效的心理支持。

做好青少年心理学培训，需要从多个方面入手，关注青少年的心理特点和发展需求，提供个性化的培训服务，帮助他们提高心理素质，促进身心健康成长。