本文目录导读：
社工心理绘画培训活动是一项旨在提高社会工作者心理素质和绘画技能的专业培训活动，通过这次培训，社会工作者将能够更好地理解自己和他人的心理需求，提高沟通和解决问题的能力，从而更好地为社区居民提供服务。
培训背景
随着社会的快速发展，人们的生活节奏不断加快，心理压力也越来越大，社会工作者作为社区的守护者和引导者，需要具备较高的心理素质和专业技能，以便更好地应对各种复杂的社会问题，目前我国社会工作者队伍中，许多人在心理素质和绘画技能方面存在不足，这对他们的工作产生了很大的影响，开展社工心理绘画培训活动，对于提高社会工作者的综合素质具有重要意义。
培训目标
1、提高社会工作者的心理素质：通过心理学知识的学习，帮助社会工作者了解自己和他人的心理特点，提高心理承受能力和应对压力的能力。
2、提高社会工作者的绘画技能：通过绘画实践，培养社会工作者的观察力、想象力和创造力，提高沟通和表达能力。
3、提高社会工作者的团队协作能力：通过团队绘画活动，培养社会工作者的团队意识和协作精神，提高团队工作效率。
4、提高社会工作者的专业技能：通过心理绘画案例分析，帮助社会工作者掌握心理绘画在心理咨询、心理治疗等方面的应用，提高专业服务水平。
1、心理学基础知识：包括心理学基本概念、心理学理论、心理学研究方法等内容，帮助社会工作者建立心理学知识体系。
2、绘画技巧与方法：包括绘画基本技巧、绘画材料与工具的选择、绘画创作过程等内容，帮助社会工作者掌握绘画技能。
3、心理绘画实践：通过心理绘画实践活动，培养社会工作者的观察力、想象力和创造力，提高沟通和表达能力。
4、心理绘画案例分析：通过分析心理绘画案例，帮助社会工作者掌握心理绘画在心理咨询、心理治疗等方面的应用。
5、团队绘画活动：通过团队绘画活动，培养社会工作者的团队意识和协作精神，提高团队工作效率。
培训方式
1、理论授课：邀请心理学专家和绘画专家进行授课，帮助社会工作者掌握心理学知识和绘画技能。
2、实践操作：组织社会工作者进行绘画实践，提高绘画技能和沟通能力。
3、案例分析：通过分析心理绘画案例，帮助社会工作者掌握心理绘画的应用。
4、团队活动：组织团队绘画活动，培养团队协作能力。
培训效果评估
1、培训前后心理素质测试：通过对比培训前后社会工作者的心理素质测试结果，评估培训效果。
2、绘画作品评价：通过专家和同行对社会工作者的绘画作品进行评价，评估绘画技能提升情况。
3、团队活动表现：通过观察社会工作者在团队活动中的表现，评估团队协作能力提升情况。
4、培训满意度调查：通过问卷调查，了解社会工作者对培训内容、方式、效果的满意度，为今后培训活动提供改进意见。
社工心理绘画培训活动是一项有益于提高社会工作者心理素质和绘画技能的专业培训活动，通过这次培训，社会工作者将能够更好地理解自己和他人的心理需求，提高沟通和解决问题的能力，从而更好地为社区居民提供服务。
