本文目录导读：
总则
1、1 本制度是为了规范心理协会的培训活动，提高协会会员的心理素质和专业技能，促进协会的发展，根据国家有关法律法规和协会章程制定。
1、2 心理协会培训工作应遵循公平、公正、公开的原则，注重培训质量，突出培训实效，满足会员的需求。
1、3 心理协会培训工作应结合实际，采取多种形式，注重培训与实践相结合，提高会员的实际操作能力。
培训对象
2、1 本制度适用于心理协会全体会员。
2、2 会员可根据自己的兴趣和需求选择参加培训。
3、1 心理协会培训内容主要包括心理学基础知识、心理咨询技能、心理测试与评估、心理干预与治疗、心理健康教育等方面。
3、2 培训内容应根据会员的需求和协会的发展进行调整和完善。
培训形式
4、1 心理协会培训形式包括讲座、培训班、研讨会、实践活动等。
4、2 讲座：邀请心理学专家、学者进行专题讲座，传授心理学知识和技能。
4、3 培训班：组织会员参加心理学相关课程的系统学习，提高会员的专业素质。
4、4 研讨会：组织会员就心理学领域的热点问题进行研讨，提高会员的分析和解决问题的能力。
4、5 实践活动：组织会员参与心理咨询、心理干预等实践活动，提高会员的实际操作能力。
培训组织与管理
5、1 心理协会设立培训工作小组，负责培训工作的组织与管理。
5、2 培训工作小组的主要职责：
（1）制定培训计划和方案。
（2）组织和实施培训活动。
（3）对培训效果进行评估和总结。
（4）协调与其他部门、单位的合作与交流。
5、3 培训工作小组应定期向协会理事会报告培训工作情况，接受理事会的指导和监督。
培训考核与证书
6、1 心理协会培训实行考核制度，对参加培训的会员进行考核。
6、2 考核方式包括笔试、面试、实践操作等。
6、3 考核合格者，由心理协会颁发培训证书。
6、4 培训证书是会员参加心理协会活动的资格证明，也是会员在心理学领域工作能力的体现。
培训经费
7、1 心理协会培训经费主要来源于协会经费、社会捐赠、政府补助等。
7、2 培训经费应合理使用，严格控制成本，提高培训效益。
7、3 培训经费的使用情况应接受协会理事会和财务部门的监督和审计。
附则
8、1 本制度自协会理事会通过之日起施行。
8、2 对本制度的解释权归心理协会理事会。
8、3 本制度如有未尽事宜，可根据协会发展需要，适时进行修订。
心理协会培训制度旨在为会员提供一个良好的学习平台，帮助会员提高心理素质和专业技能，促进协会的发展，通过制定合理的培训计划、内容、形式和管理制度，确保培训工作的顺利进行，为会员提供高质量的培训服务，加强对培训工作的监督和考核，激励会员积极参加培训，提高自身能力，为协会的发展做出贡献。
