本文目录导读：
总则
1、为了提高心理辅导员的专业素质和服务水平，保障心理咨询工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和心理咨询行业的规范要求，结合本单位实际，制定本制度。
2、本制度适用于本单位从事心理咨询、心理辅导工作的专职和兼职人员。
3、心理辅导员应当遵守国家法律法规，尊重心理咨询对象的人格尊严和隐私权，遵循心理咨询的专业伦理和规范，为咨询对象提供专业、有效的心理咨询和辅导服务。
培训目标
1、提高心理辅导员的心理素质和职业道德水平，使其具备良好的心理咨询师职业素养。
2、掌握心理咨询的基本理论、方法和技能，熟悉心理咨询的工作流程和操作规范。
3、能够运用心理咨询知识和技能，为咨询对象提供专业、有效的心理咨询和辅导服务。
1、心理咨询基本理论：包括心理咨询的定义、性质、目标、原则、过程和方法等。
2、心理咨询专业知识：包括心理学基础知识、心理咨询学科知识、心理咨询实践知识等。
3、心理咨询技能培训：包括心理咨询沟通技巧、心理咨询诊断技能、心理咨询干预技能、心理咨询评估技能等。
4、心理咨询伦理和法规：包括心理咨询师职业道德、心理咨询师执业规范、心理咨询师法律责任等。
5、心理咨询案例分析：通过分析典型心理咨询案例，提高心理辅导员的实际操作能力和问题解决能力。
培训方式
1、集中培训：定期组织心理辅导员参加集中培训，邀请专家学者进行授课，提高心理辅导员的理论水平和业务能力。
2、分散培训：利用业务会议、座谈交流等形式，对心理辅导员进行分散培训，分享心理咨询经验和案例。
3、自我培训：鼓励心理辅导员利用业余时间，通过阅读专业书籍、参加在线课程等方式，进行自我学习和提高。
4、实习培训：组织心理辅导员到专业心理咨询机构进行实习培训，提高其实际操作能力和服务水平。
培训考核
1、对心理辅导员进行定期考核，考核内容包括心理咨询理论知识、心理咨询技能、心理咨询工作态度等。
2、考核形式包括笔试、面试、案例分析、实际操作等。
3、考核结果作为心理辅导员岗位聘任、晋升、奖惩的重要依据。
培训管理
1、建立心理辅导员培训档案，记录心理辅导员的培训情况和考核结果。
2、加强对心理辅导员培训工作的组织领导，确保培训工作的顺利进行。
3、定期对心理辅导员培训工作进行总结和评估，不断完善培训制度，提高培训质量。
附则
1、本制度自发布之日起实施。
2、本单位负责对本制度的解释和修改。
3、如有未尽事宜，可参照国家有关法律法规和心理咨询行业的规范要求执行。
