在现代社会中，早期教育的重要性日益凸显，对于幼儿来说，这个阶段是他们生命中最重要的时期，因为这是他们大脑发育最快，学习能力最强的时期，幼教康复培训知识对于幼儿的健康成长具有重要的影响。

幼教康复培训知识主要包括以下几个方面：

1、幼儿发展心理学：幼儿发展心理学是研究幼儿心理发展规律的科学，它主要研究幼儿的认知、情感、社会性、语言、艺术等各方面的发展规律，通过学习幼儿发展心理学，教师可以了解幼儿的心理发展特点，从而更好地满足幼儿的心理需求。

2、幼儿教育学：幼儿教育学是研究幼儿教育理论和实践的科学，它主要研究幼儿教育的目标、内容、方法、评价等问题，通过学习幼儿教育学，教师可以掌握科学的教育方法和技巧，提高教育教学质量。

3、幼儿康复学：幼儿康复学是研究幼儿生理、心理、行为障碍的预防、诊断、治疗和康复的科学，它主要研究幼儿的生长发育、营养、健康、疾病、残疾等问题，通过学习幼儿康复学，教师可以了解幼儿的健康问题，提供科学的康复指导。

4、幼儿特殊教育：幼儿特殊教育是针对有特殊需要的幼儿进行的教育，它主要研究特殊需要幼儿的识别、评估、教育、康复等问题，通过学习幼儿特殊教育，教师可以了解特殊需要幼儿的特点，提供个性化的教育服务。

5、幼儿保健学：幼儿保健学是研究幼儿保健知识和技能的科学，它主要研究幼儿的生长发育、营养、健康、疾病、残疾等问题，通过学习幼儿保健学，教师可以了解幼儿的健康问题，提供科学的保健指导。

6、幼儿游戏疗法：游戏疗法是一种以游戏为主要手段，帮助幼儿解决心理和行为问题的治疗方法，通过学习游戏疗法，教师可以了解游戏疗法的原理和方法，为幼儿提供有效的心理和行为干预。

7、幼儿音乐疗法：音乐疗法是一种以音乐为主要手段，帮助幼儿解决心理和行为问题的治疗方法，通过学习音乐疗法，教师可以了解音乐疗法的原理和方法，为幼儿提供有效的心理和行为干预。

8、幼儿艺术疗法：艺术疗法是一种以艺术为主要手段，帮助幼儿解决心理和行为问题的治疗方法，通过学习艺术疗法，教师可以了解艺术疗法的原理和方法，为幼儿提供有效的心理和行为干预。

幼教康复培训知识是幼儿教师必备的专业知识，通过学习这些知识，教师可以更好地理解幼儿，满足幼儿的身心发展需求，促进幼儿的全面发展，这些知识也是教师进行专业发展，提高教育教学质量的重要基础，每一位幼儿教师都应该重视幼教康复培训知识的学习和实践。