本文目录导读：
培训目标
本计划旨在为新入职的心理老师提供全面的岗前培训，使其能够快速适应新的工作环境，掌握必要的心理教育知识和技能，提高教学质量和效果，通过本次培训，我们希望心理老师能够：
1、理解和掌握心理学的基本理论和方法，包括儿童心理学、青少年心理学、成人心理学等；
2、熟悉学校心理教育的工作内容和流程，包括心理咨询、心理测评、心理辅导等；
3、掌握有效的沟通技巧和教学方法，能够与学生、家长和同事建立良好的关系；
4、了解并遵守相关的法律法规和职业道德规范，保护学生的合法权益。
1、心理学基础知识：包括心理学的定义、发展历程、主要理论和方法，以及心理学在教育中的应用。
2、学校心理教育工作：包括学校心理教育的目标、任务、内容和方法，以及心理教育的组织和管理。
3、心理咨询和心理测评：包括心理咨询的基本原理和技术，心理测评的方法和步骤，以及如何进行有效的咨询和测评。
4、心理辅导：包括心理辅导的基本原理和技术，如何进行个体辅导和团体辅导，以及如何进行危机干预。
5、沟通技巧和教学方法：包括有效的沟通技巧，如倾听、反馈、提问等，以及教学方法，如案例教学、角色扮演、小组讨论等。
6、法律法规和职业道德：包括相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《心理咨询师职业道德规范》等，以及如何遵守职业道德。
培训方法
1、讲座：由专业的心理学教师或心理咨询师进行讲解，使学员能够全面、系统地了解心理学和心理教育的理论知识。
2、案例分析：通过分析真实的心理咨询案例，使学员能够了解和掌握心理咨询和心理辅导的实际操作。
3、角色扮演：通过模拟心理咨询和心理辅导的场景，使学员能够熟练掌握沟通技巧和教学方法。
4、小组讨论：通过小组讨论，使学员能够交流心得，分享经验，提高教学能力。
培训时间
本次培训计划为期一周，每天8小时，共计40小时。
培训评估
1、知识测试：通过笔试或口试的方式，检查学员对心理学和心理教育的理论知识的掌握程度。
2、技能评估：通过观察学员在案例分析、角色扮演和小组讨论中的表现，评估其心理咨询和心理辅导的技能。
3、反馈评价：通过问卷调查或面谈的方式，了解学员对培训内容、方法和效果的满意度，以便进行改进。
培训后续
培训结束后，我们将为学员提供持续的学习和发展机会，包括定期的专题讲座、案例研讨、教学观摩等，以帮助其不断提高专业水平和教学能力。
本计划旨在为新入职的心理老师提供全面的岗前培训，使其能够快速适应新的工作环境，掌握必要的心理教育知识和技能，提高教学质量和效果，我们相信，通过本次培训，心理老师将能够更好地服务于学生，为他们的成长和发展提供有力的支持。
