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幼儿园居家心理培训记录.幼儿园居家心理培训记录怎么写

本文目录导读:

  1. 培训目的
  2. 培训对象
  3. 培训时间与地点
  4. 培训效果
  5. 后续工作

幼儿园居家心理培训记录

培训目的

随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显,幼儿园作为孩子们成长的摇篮,有责任和义务为家长们提供科学、有效的教育方法,为此,我们组织了一次针对家长的居家心理培训,旨在帮助家长们了解孩子的心理特点,掌握科学的教育方法,提高家庭教育的质量。

培训对象

本次培训的对象为幼儿园各班的家长,共计100人。

培训时间与地点

培训时间:XXXX年X月X日

培训地点:幼儿园多功能厅

1、开场致辞

培训开始前,园长发表了热情洋溢的致辞,对家长们的到来表示热烈的欢迎,并强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。

2、专家讲座

本次培训邀请了心理学专家张教授为家长们进行了一场主题为“幼儿心理健康与家庭教育”的讲座,张教授从幼儿心理发展的特点、家庭教育的方法和策略等方面进行了深入浅出的讲解,使家长们受益匪浅。

3、互动环节

在讲座结束后,张教授与家长们进行了互动交流,解答了家长们在育儿过程中遇到的问题和困惑,家长们纷纷表示,通过这次培训,他们对孩子的心理健康和家庭教育有了更深入的了解,也学到了很多实用的教育方法。

4、分组讨论

为了让家长们更好地消化和吸收培训内容,我们将家长们分成了10个小组,每组10人,在分组讨论环节,家长们结合自己的育儿经验,分享了自己在家庭教育中的心得体会,相互学习,共同进步。

5、成果展示

在讨论结束后,每组选出一名代表,向全体家长汇报了本组的讨论成果,家长们纷纷表示,通过这次分组讨论,他们对自己的育儿观念和方法有了更清晰的认识,也为自己的家庭教育找到了新的方向。

6、培训总结

培训最后,园长对本次培训进行了总结,肯定了家长们在培训中的表现,并对家长们提出了希望,希望家长们能够将所学应用到实际的家庭教育中,为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。

培训效果

通过本次培训,家长们对幼儿心理发展的特点和家庭教育的方法有了更深入的了解,提高了家庭教育的质量,家长们在互动交流和分组讨论中,相互学习,共同进步,形成了良好的家庭教育氛围。

后续工作

为了巩固本次培训的成果,我们将在今后的工作中,继续加强与家长的沟通与合作,定期开展类似的培训活动,为家长们提供更多的学习和交流平台,我们也将加强对教师的培训,提高教师的教育教学水平,为孩子们创造一个更美好的成长环境。

本次幼儿园居家心理培训取得了圆满的成功,为家长们提供了宝贵的学习机会,也为幼儿园的家庭教育工作奠定了坚实的基础,我们相信,在家长、教师和幼儿园的共同努力下,我们的孩子一定能够健康快乐地成长。

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