本文目录导读：
培训目标
小儿推拿培训的目标是使学员掌握小儿推拿的基本理论、基本技能和操作方法，了解小儿推拿的适应症和禁忌症，具备一定的临床实践能力，通过培训，使学员能够运用小儿推拿为患儿提供安全、有效、便捷的治疗和保健服务，提高患儿的生活质量和健康水平。
1、小儿推拿基本理论：包括小儿推拿的起源、发展、原理、特点等基本知识，以及小儿生理、病理、诊断等方面的基本理论。
2、小儿推拿基本技能：包括小儿推拿的基本手法、操作要领、注意事项等，如推、揉、捏、拿、按、摩、搓、摇、拍、击等手法的操作方法和技巧。
3、小儿推拿穴位：包括小儿推拿常用穴位的名称、部位、功能、操作方法等，如天门、坎宫、涌泉、太溪、肺俞、肝俞、脾俞、肾俞等穴位的操作方法和技巧。
4、小儿推拿适应症和禁忌症：包括小儿推拿适用的疾病、症状、体质等方面的内容，以及小儿推拿的禁忌症、注意事项等。
5、小儿推拿临床实践：包括小儿推拿的常见病、多发病的诊断、治疗、预防等方面的临床实践，如感冒、发热、咳嗽、哮喘、腹泻、便秘、厌食、夜啼、遗尿、惊风等症状的小儿推拿治疗方法和技巧。
培训方法
1、理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种形式，使学员全面、系统地掌握小儿推拿的基本理论和基本技能。
2、实践教学：通过观摩、模拟、实操等方式，使学员熟练掌握小儿推拿的操作方法，提高临床实践能力。
3、考核评价：通过笔试、实操考核、病例分析等方式，全面评价学员的小儿推拿知识和技能水平。
培训时间与地点
1、培训时间：根据培训内容和学员的实际情况，制定合理的培训时间表，确保培训效果。
2、培训地点：选择设备齐全、环境舒适、交通便利的培训场所，为学员提供良好的学习环境。
培训师资
1、培训师资要求：培训师资应具备丰富的小儿推拿临床经验，熟悉小儿推拿的基本理论和基本技能，具备一定的教学能力和组织能力。
2、培训师资选拔：通过选拔、培训、考核等方式，选拔优秀的小儿推拿医师担任培训师资。
培训管理与考核
1、培训管理：建立健全培训管理制度，确保培训工作的顺利进行，提高培训效果。
2、考核评价：通过笔试、实操考核、病例分析等方式，全面评价学员的小儿推拿知识和技能水平，为学员颁发相应的培训证书。
小儿推拿培训考核方案旨在使学员全面、系统地掌握小儿推拿的基本理论和基本技能，提高临床实践能力，为患儿提供安全、有效、便捷的治疗和保健服务，通过严格的培训管理和考核评价，确保培训质量，培养出一批具备专业素质的小儿推拿医师。
