幻灯片1：
学校心理老师培训课程提升心理辅导技能，关爱学生成长
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目录：
1、培训背景与意义
2、心理学基础知识
3、学生心理特点与需求
4、心理辅导技巧与方法
5、学校心理教育工作实践
6、案例分析与讨论
7、培训总结与展望
幻灯片3：
培训背景与意义：
1、当前学生心理健康问题日益严重，需要专业的心理辅导
2、学校心理老师具备专业知识和技能，是学生心理健康的守护者
3、提升心理老师的专业素养，关爱学生成长，促进校园和谐
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心理学基础知识：
1、心理学定义：研究人类心理活动规律的科学
2、心理学分支：认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学等
3、心理学研究方法：观察法、实验法、调查法、案例研究法等
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学生心理特点与需求：
1、成长发育阶段：认知发展、情感发展、社会性发展
2、心理需求：自尊、自主、归属感、安全感等
3、常见心理问题：学习压力、人际关系、情绪调节、自我认知等
幻灯片6：
心理辅导技巧与方法：
1、倾听与理解：耐心倾听，设身处地理解学生需求
2、表达与反馈：清晰表达，给予积极正面的反馈
3、引导与支持：引导学生自我发现，提供情感支持与建议
4、干预与预防：针对问题进行干预，预防心理问题的发生
幻灯片7：
学校心理教育工作实践：
1、开展心理健康教育课程：提高学生心理素质，培养健康人格
2、心理咨询服务：为学生提供个体咨询、团体辅导等服务
3、心理危机干预：及时发现与处理心理危机事件，保障学生安全
4、家校合作：加强与家长沟通，共同关注学生心理健康
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案例分析与讨论：
1、案例一：学习压力过大，影响学习成绩
2、案例二：人际关系紧张，导致情绪波动
3、案例三：自我认知偏差，产生自卑心理
4、分组讨论：针对不同案例，分析问题原因，提出解决方案
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培训总结与展望：
1、通过本次培训，心理老师掌握心理学基础知识，了解学生心理特点与需求
2、学习心理辅导技巧与方法，提升心理教育工作实践能力
3、关注学生心理健康，关爱学生成长，促进校园和谐
4、我们将继续关注心理学发展，不断提升心理辅导水平
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感谢大家参与本次培训，祝愿大家在今后的工作中取得更好的成绩！
