病情分析：早教也成为引发孩子近视的原因。为了让孩子从小学习本领，三四岁时就接受大量书本知识，反复写拼音、练英文等，这些近距离用眼睛的学习会对孩子仍在发育过程中的眼睛造成很大负担。指导意见：近视分为真性近视和假性近视。孩子刚开始有近视倾向时，大多数情况属于假性近视。由于孩子平时用眼过度，造成视觉负担增加，使眼睛调节紧张，就很容易表现为近视。这种情况无需治疗或处理，可通过休息放松紧张的睫状肌的方式自行恢复的。但是如果父母们疏于防范，对孩子早期出现的假性近视一直置之不理，就可能发展成真性近视了。