在探讨中医师承是否能正式上岗的问题时，我们需要从多个角度进行分析，中医师承是中医药领域的一个重要传统教育方式，它指的是通过师承学习的方式，学生跟随有经验的中医师傅学习，掌握中医的理论知识和临床技能，这种教育方式在中国有着悠久的历史，对于传承中医药文化、培养中医人才起到了重要作用。

政策支持与法规要求

1、国家政策的支持：近年来，中国政府高度重视中医药的发展，出台了一系列政策来支持中医药事业的发展。《中医药法》的实施为中医师承提供了法律保障，明确了中医师承的教育模式和执业资格，使得中医师承有了明确的法律地位。

2、法规的要求：《中华人民共和国中医药条例》规定，从事中医药服务的人员必须经过正规的教育和培训，取得相应的资格证书，这意味着，只有经过正规中医师承教育并取得相应证书的中医师才能合法上岗。

中医师承教育的现状

1、教育质量的差异：虽然中医师承教育在历史上取得了显著成就，但由于资源分配不均、师资力量薄弱等原因，不同地区、不同学校之间的教育质量存在较大差异，这直接影响了中医师承学生的就业前景和职业发展。

2、实践机会的限制：由于种种原因，中医师承学生在实践中的机会相对较少，这限制了他们将理论知识转化为实际操作能力的机会，缺乏实践机会可能导致学生在毕业后难以适应临床工作的需求，影响其职业稳定性和发展。

中医师承与现代医疗体系的融合

1、现代医疗体系的需求：随着现代医疗技术的发展，对医生的专业技能和综合素质要求越来越高，中医师承虽然在理论和经验上具有优势，但在现代医疗技术方面可能存在一定的差距，中医师承需要与现代医疗体系更好地融合，提高自身的专业水平和服务质量。

2、中医师承与现代教育的互补性：现代医学教育强调科学性和系统性，而中医师承则更注重实践经验和个性化指导，两者可以形成互补关系，共同培养符合现代医疗需求的高素质中医人才。

1、加强中医师承教育的质量监控：政府和相关部门应加强对中医师承教育质量的监管，确保教育质量和教学效果，提高中医师承学生的就业竞争力。

2、促进中医师承与现代医疗体系的融合：鼓励中医师承与现代医疗机构合作，提供实习和实践机会，使中医师承学生能够更好地了解现代医疗技术和发展趋势，提高其职业适应性和创新能力。

3、完善中医师承的认证制度：建立完善的中医师承认证制度，明确中医师承的资质要求和认证流程，提高中医师承的专业性和社会认可度。

4、强化中医师承的继续教育：鼓励和支持中医师承进行继续教育和终身学习，不断提升其专业知识和技能，以适应不断变化的医疗需求。

中医师承作为中医药领域的传统教育方式，在现代社会仍具有重要的地位和作用，为了使其能正式上岗，需要政府、教育机构、社会等多方面共同努力，加强中医师承的教育质量、优化人才培养机制、推动中医师承与现代医疗体系的融合，以及完善相关的法规政策，只有这样，中医师承才能真正成为中医药事业发展的有力支撑，为人民群众提供更加优质的中医药服务。