广东中医师承教育是中国传统医学教育的一种形式，它强调师承和实践相结合的教学模式，在广东地区，中医师承教育通常采用五年制的学习模式。
以下是关于广东中医师承五年制学习模式的内容：
1、基础阶段（第一年）：在这个阶段，学生主要学习中医的基础理论、基本知识和基本技能，这包括中医基础理论、中药学、方剂学、针灸学等课程，学生还需要进行临床实习，以了解中医的基本治疗方法和操作技巧。
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2、深化阶段（第二年至第三年）：在这个阶段，学生将深入学习中医的各个分支学科，如内科、妇科、儿科、骨伤科等，学生需要参加更多的临床实习，以提高自己的诊疗能力和技术水平。
3、实践阶段（第四年至第五年）：在这个阶段，学生将进入医院或诊所，跟随导师进行临床实践，在导师的指导下，学生需要完成一定的临床任务，如诊断疾病、制定治疗方案、进行治疗等，学生还需要撰写病历、处方和治疗记录，以积累实践经验。
4、总结阶段（第六年）：在这个阶段，学生需要进行一年的临床实习总结，在此期间，学生需要完成一定数量的病例分析、论文撰写和学术报告，学生还需要参加各种学术交流活动，以提高自己的学术水平和沟通能力。
5、毕业阶段（第七年）：在这个阶段，学生需要通过考试和评审，获得中医师资格证书，之后，学生可以选择继续深造或从事中医临床工作。
广东中医师承教育采取五年制的学习模式，旨在培养学生掌握中医的基本理论、基本知识和基本技能，提高其临床实践能力，为成为一名合格的中医师打下坚实的基础。
