中医师承，即中医师承制，是指通过拜师学艺的方式学习中医知识与技能，传统上，中医师承是一条重要的中医教育途径，它允许没有学历的人士通过师从经验丰富的老中医学习并最终成为中医师。

随着现代医学教育的普及和中医教育体系的完善，越来越多的人开始关注中医师承的教育模式是否仍然有效，以及它是否适合所有人群，以下是关于中医师承教育的一些考虑因素：

1、师承资格：在传统的师承体系中，通常需要有正式的师承合同，并且要通过考核才能成为合格的弟子，这些考核可能包括理论考试、临床实践考核等。

2、学历要求：虽然传统上没有严格的学历要求，但现代中医教育体系对中医师的学历有一定的要求，一些正规的中医药大学会要求学员必须完成本科及以上学历的学习，或者取得相应的学位证书。

3、实践经验：中医师承强调实践经验的重要性，即便没有学历，只要能够通过师承学习积累丰富的临床经验，并通过考核成为合格的中医师，也是可行的。

4、继续教育：随着中医药事业的发展，中医师也需要不断学习和更新知识，现代中医教育体系鼓励中医师继续教育和专业培训，以保持其专业知识的更新和提高临床能力。

5、法律和政策支持：在一些国家和地区，政府可能会通过政策支持中医师承教育，为无学历的中医师提供学习和执业的机会。

6、社会认可度：尽管中医师承是一种有效的学习方式，但它的社会认可度可能会受到质疑，在某些情况下，人们可能会认为没有正规学历的中医师缺乏专业性和权威性。

7、个人发展：对于希望成为中医师的人来说，无论是通过师承还是其他途径，都需要付出大量的时间和精力去学习和实践，这可能会影响他们的工作和个人生活平衡。

8、市场需求：中医作为一种传统医学，在某些地区和人群中仍然具有一定的需求，随着现代医学的发展，中医的市场份额可能会受到影响。

中医师承作为一种传统教育方式，在现代社会仍有其存在的价值和意义，对于那些希望通过这种方式学习中医的人来说，重要的是要理解并适应现代教育体系的要求，同时保持对传统医学的热情和尊重。