中医师承班的上课方式通常遵循传统中医教育的模式，注重实践技能的培养和理论与临床的结合，以下是中医师承班常见的上课模式：

1、经典文献学习：

- 师承班会定期组织学习中医经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒论》等，通过阅读、讲解和讨论来加深对古代医学知识的理解。

- 学员需要背诵经典原文，理解其中的理论精髓，并能够将这些理论应用于实际诊疗中。

2、经典案例分析：

- 通过分析历代名医的诊疗案例，学员可以学习如何运用中医四诊（望、闻、问、切）进行诊断和治疗。

- 案例分析不仅有助于提升学员的临床思维能力，还能加深对中医辨证施治原则的理解。

3、临床实习：

- 师承班通常会安排学员在有经验的中医师指导下进行临床实习，包括跟随出诊、参与查房、协助处理病人等。

- 实习过程中，学员需观察和记录病人的病情变化，学习如何根据病人的实际情况调整治疗方案。

4、跟师学习：

- 学员需要跟随师傅进行日常诊疗工作，从点滴做起，逐步积累经验。

- 跟师学习有助于学员了解中医的实际操作流程，掌握各种治疗方法和药物应用。

5、专题讲座与研讨：

- 定期邀请中医界的专家学者进行专题讲座，分享最新的研究成果和临床经验。

- 学员可以通过参加研讨活动，与同行交流心得，拓宽视野。

6、模拟演练：

- 在理论学习的基础上，师承班会进行各种模拟演练，如针灸、推拿、中药配伍等，以检验学员的学习成果。

- 通过模拟演练，学员可以加深对中医技能的掌握，提高临床操作的准确性和安全性。

7、考核与评价：

- 师承班会对学员的学习进度和临床表现进行定期考核，以确保教学质量。

- 考核内容可能包括理论知识测试、临床技能评估以及病例分析报告等。

8、持续进修与更新：

- 为了保持教学水平与时俱进，师承班可能会定期组织进修课程，邀请业内专家讲授最新研究成果和临床技巧。

- 鼓励学员持续学习，不断提升自己的专业素养。

9、师徒互动：

- 师承班强调师徒之间的互动，师傅会耐心指导学员，解答疑问，传授经验。

- 这种亲密的师生关系有助于学员更快地融入团队，建立良好的职业操守。

10、生活管理与文化熏陶：

- 除了专业技能的学习，师承班还会关注学员的生活管理和心理健康，帮助他们适应中医师承班的学习节奏和文化氛围。

- 通过参加传统节日、习俗等活动，学员可以更好地融入中医文化，增强自身的文化底蕴。

中医师承班的上课方式注重理论与实践相结合，强调师徒传承和个性化教学，旨在培养具有深厚中医理论基础和丰富临床经验的高级中医人才。