中医师承，又称师承，是中国传统医学教育的一种方式，它强调通过师从名医学习，继承其医术和经验，近年来，随着现代医学的发展和中医教育的规范化，中医师承考试的取消引发了广泛的关注和讨论。
我们需要明确中医师承考试的目的，传统上，中医师承考试是为了筛选出具有良好基础、愿意深入学习中医理论和实践的人才，这种方式能够确保学生在正式成为中医师之前，已经具备了一定的理论基础和实践经验。
随着社会对中医的需求日益增长，越来越多的人希望通过非传统的途径进入中医行业，这些途径包括自学、短期培训课程以及各种形式的认证考试，这些方式在一定程度上满足了人们对中医的需求，但也存在一些问题。
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自学和短期培训课程往往缺乏系统的教育和指导，可能导致学生在学习过程中出现方向偏差或遗漏重要知识点，这些课程的质量参差不齐，可能无法保证学习成果的有效性。
一些认证考试虽然提供了一些基本的知识和技能，但它们并不能全面反映一个人的中医水平，中医是一门综合性很强的学科，需要深厚的理论基础和实践经验，仅仅依靠一些考试来评价一个人是否适合从事中医师工作是不足够的。
中医师承考试的取消也反映了中医界对于传统教育模式的反思，人们认识到传统教育模式在培养中医人才方面的局限性；也看到了其他教育模式在满足市场需求方面的优势，中医界开始寻求更加灵活多样的教育方式，以适应现代社会对中医人才的需求。
中医师承考试的取消并不是一件坏事，相反，这是一个积极的变化，它反映了中医界对于传统教育模式的反思和调整，中医教育应该更加注重培养学生的实践能力和创新能力，同时加强与其他学科的交流与合作，以更好地满足社会的需要。
