中医大学，作为培养中医专业人才的重要基地，不仅提供基础的医学教育，还致力于传承和发展中医药文化，中医师承班是中医高等教育体系中的重要组成部分，它为有志于成为中医师的学生提供了一条重要的学习路径。

在中医大学开设中医师承班，旨在通过系统的教学和实践相结合的方式，使学生能够深入理解中医理论，掌握临床技能，并在实践中不断提高和完善自己的医术，这种教学模式强调师承的重要性，即通过直接跟随经验丰富的中医师学习，获得实际的临床经验和技巧。

中医师承班的课程设置通常包括以下几个方面：

1、中医基础理论课程：涵盖中医的基本概念、生理病理、诊断方法、治疗原则等内容。

2、经典医籍学习：深入学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等传统中医经典著作，以及《本草纲目》、《温病条辨》等重要文献。

3、临床技能训练：通过模拟病人的诊疗过程，学习望闻问切四诊合参、脉诊、针灸、推拿按摩、中药炮制等技能。

4、实习和跟师学习：学生将在中医师的指导下进行临床实习，观摩和参与真实的病例诊治，从而获得宝贵的实践经验。

5、专题研究与创新：鼓励学生开展专题研究，探索中医药的新理论、新技术和新方法，促进中医药的发展。

开设中医师承班的优势在于：

1、传承中医精髓：通过师承模式，学生可以直接学习到历代名医的经验，继承和发扬中医药的传统精华。

2、提高临床能力：在资深中医师的指导下，学生能够迅速提高临床诊断和治疗能力，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

3、强化职业道德：中医师承班注重培养学生的职业道德和责任感，使其成为具有良好医德的中医人才。

4、促进学术交流：中医师承班通常设有学术讨论和交流环节，有助于学生拓宽视野，增进与其他中医学者的交流与合作。

开设中医师承班也面临一些挑战，如如何确保教学质量、如何平衡理论教学与实践操作、如何吸引优秀学生等问题，为了应对这些挑战，中医大学需要不断优化课程设置，加强师资队伍建设，完善实践教学设施，并通过各种渠道宣传中医师承班的优势，吸引更多有志之士投身于此。

中医师承班是中医高等教育体系中不可或缺的一部分，它对于传承和发展中医药文化具有重要意义，随着中医事业的不断发展，中医师承班将继续发挥其独特的作用，培养出更多优秀的中医师，为人类的健康事业做出更大的贡献。