在探讨广西地区中医传承的现状时，我们需要从多个角度来分析，需要明确“中医师承”指的是通过师承关系学习中医知识与技能的传统方式，这种方式在中国的中医教育体系中占据重要地位。

传统师承方式的延续与挑战

1、师承模式的持续：尽管现代医学的发展对传统中医产生了一定影响，但许多中医师依然坚持采用传统的师承方式进行学习和实践，这种模式强调师徒间的直接传授和经验积累，对于保持中医的独特性和疗效有着不可替代的作用。

2、面临的挑战：随着现代科技的发展和教育体系的变革，传统的师承模式也面临诸多挑战，现代医学的普及使得越来越多的人开始寻求西医治疗，导致传统中医的市场需求相对减少；年轻一代的中医学生可能更倾向于选择现代化、标准化的教育路径，而非传统的师承方式。

现代教育体系与传统师承的结合

1、现代教育体系的融合：为了适应时代的需求，许多中医院校开始尝试将现代教育体系与传统师承相结合，通过开设中西医结合的课程，让学生在学习中医理论的同时，也能接触和了解现代医学知识。

2、创新与传承并重：在这种模式下，学生不仅能够继承和发展中医的传统知识，还能将其与现代医学相结合，形成新的诊疗方法和技术，这种创新与传承并重的教育理念，有助于提升中医的整体水平和社会影响力。

政策支持与中医药振兴

1、国家政策的支持：近年来，中国政府高度重视中医药的发展，出台了一系列政策来支持中医药事业的发展，这些政策包括加强中医药人才培养、推动中医药科技创新、促进中医药产业发展等，为中医药的传承与发展提供了有力的保障。

2、中医药振兴行动：为了进一步推动中医药的振兴，政府还启动了中医药振兴行动，这一行动旨在通过加强中医药人才培养、推动中医药科技创新、促进中医药产业发展等措施，全面提升中医药的整体实力和国际竞争力。

广西地区的中医师承方式虽然面临着一定的挑战，但通过结合现代教育体系、创新与传承并重的教育理念以及国家政策的支持，仍然有望实现中医药的持续发展和繁荣，我们期待看到更多具有创新性和实用性的中医药知识和技术在广西乃至全国得到广泛应用，为人民群众的健康福祉作出更大的贡献。